周六周日,在家無所事事的我無意中翻看我的素描本,當看到圓柱和球形時,我想到阿基米德一生最引以為傲的“圓柱容球”:
在圓柱形容器里放入一個球,這個球要頂天立地、四周碰邊。在這個“圓柱容球”中球的體積和表面積都是圓柱的三分之二。
我立刻展開了聯(lián)想,我拿出草稿紙,先假設了一個邊長為4cm的正方體,它的體積就是444=64(立方厘米)。我再想:如果在里面放一個圓柱體,那會不會有什么規(guī)律發(fā)生呢?于是,我將這個圓柱體定為頂天立地、四周碰邊(就相當于把正方體削成一個最大的圓柱體),開始了計算。
根據(jù)圓柱體的體積計算公式:=πrπr棿,所以:224π=16π=50.24(立方厘米),50.24:64=157:200=200分之157。那么,這結論到底對不對呢?我又開始了驗證。
我又假設了一個邊長為6cm正方形,它的體積是666=216(立方厘米)。那么,圓柱體的體積就是336π=54π=169.56(立方厘米)169.56:216=157:200=200分之157。我激動不已,我的結論居然是正確的!我再接再厲,發(fā)現(xiàn)如果把圓柱換成圓錐,則是600分之157。
我把我的發(fā)現(xiàn)告訴了同學們,他們都十分驚奇。我的心里美滋滋的,比吃了蜜還甜。
看來,我們就算不去獨辟蹊徑,只拓展我們已經(jīng)知道的知識就能有很多發(fā)現(xiàn)。所以,一句諺語說的好:“處處留心皆學問。”只要我們肯動腦去發(fā)現(xiàn),就一定會發(fā)現(xiàn)很多秘密的!