上學(xué)期,我們的班主任薛老師出差到外地學(xué)習(xí)了一種有意思的心理教學(xué)游戲——沙盤游戲,聽說這種目前風(fēng)靡國(guó)內(nèi)外的新型游戲,寓教于樂,從細(xì)微處觀察人的個(gè)性特征,非常有趣呢。
今天下午第二節(jié)課,薛老師拿了一個(gè)神秘的口袋到班上,介紹說這就是大家企盼已久的沙盤游戲的工具。大家驚呼著看著薛老師從口袋里依次拿出沙盤、沙子、各式各樣的玩具等等。接著老師說,沙盤游戲可以個(gè)人參與,也可以團(tuán)體參與,我有幸被老師選中參加了團(tuán)體組。
老師詳細(xì)講解了游戲規(guī)則,意思就是參與者依次輪流用沙具在沙箱中擺出自己心目中的規(guī)劃、造型,可以用各種玩具代表的房子,車子,樹木,食物,動(dòng)物,人類等等,在游戲中,大家有合作,有分歧,有默契,有對(duì)抗……漸漸的,一副漂亮的沙畫構(gòu)成的小島城市,出現(xiàn)在全班同學(xué)面前在我們構(gòu)造的這幅畫面中,人類與自然,與動(dòng)植物,與城市,精神與物質(zhì)的世界,都展現(xiàn)得非常和諧,生動(dòng)有趣!
我當(dāng)然也參與其中,有時(shí)候是有意識(shí)的,有時(shí)候甚至無意識(shí)的擺出一些東西,通過與其他同學(xué)的團(tuán)結(jié),合作,才構(gòu)成如此美妙的畫面。我體會(huì)到:團(tuán)結(jié)就是力量,如果缺少了我們中間的任何一個(gè)人,都不可能勾畫出這樣和諧生動(dòng)的畫面。其實(shí)管理班集體也是如此,如果只有一個(gè)人的力量,是構(gòu)不成一個(gè)好的班集體的,所以我和同學(xué)們一定要緊密的團(tuán)結(jié)合作,共同管理好我們六四班