如果,我是畫家,我會(huì)用多彩的圖畫告向你表達(dá);如果,我是歌手,我會(huì)用動(dòng)聽的歌聲向你感嘆;如果,我是作家,我會(huì)用優(yōu)美的文字向你傾訴——世界上有許多神圣、美妙的東西,但在我的心中沒有什么比曾老師的眼睛更真摯的了……
曾老師,是我們班的數(shù)學(xué)老師——齊耳的短發(fā),干凈又利落;黑色的鏡框,顯得儒雅與博學(xué);勤勞的雙手,晝夜耕耘;清晰地教導(dǎo),蘊(yùn)含著無私及真誠(chéng)……
燦爛的陽光穿過樹枝間的空隙,透過早霧,一縷縷地灑滿了校園。我朦朦朧朧地聽著一道極為復(fù)雜的數(shù)學(xué)題,不禁連聲抱怨。身后的同學(xué)也耐不住性子,在一塊兒聊起了當(dāng)下最紅的電視劇。看著同學(xué)們“促膝談心”,沒有一個(gè)認(rèn)真聽講。我深深地看了老師一眼,集中精力,哎,還是看不懂……黑板上密密麻麻的X、Y,就像干枯的樹枝般,乏味;身后熱火朝天的討論,就像香甜甜的蛋糕,散發(fā)著誘人的味道,讓人忍不住咬上一口。猶豫頃刻,我便轉(zhuǎn)身參與激聊。
黑板前的你像是唱著獨(dú)角戲,用手拍了拍桌子,“來,安靜了”語氣中夾雜著無奈、失望以及壓制的怒氣,晶亮如星辰的眸子中透射出一絲嚴(yán)厲。女同學(xué)陸續(xù)地轉(zhuǎn)身、低頭、沉默;男同學(xué)瞥了你一眼,目光中有著害怕、擔(dān)心、不情愿……
上課不好好聽講,自然就導(dǎo)致分?jǐn)?shù)下滑的后果。
窗外,初升的太陽像小孩捉迷藏一樣偷偷探出腦袋。記得,你捧著一沓厚重的考卷往門口一站,我立刻條件反射似的一顫,目光死死地盯著試卷,像是被某種特殊的魔力吸住了,有種大禍臨頭的感覺。全同學(xué)也都老鼠見到貓似的,個(gè)個(gè)裝出一副品學(xué)謙優(yōu)的好學(xué)生。下課鈴歡快的響了起來,“叮鈴鈴,叮鈴鈴”宣告著考試的結(jié)束。我從教室出來,回頭便看到你急匆匆地走著,心像是被什么牽住了,也不禁加快了步伐。到辦公室門口時(shí),你已經(jīng)開始閱卷了,那雙水靈靈的眼睛,如珍珠、如潭水、如白水銀里的兩顆黑水丸,扣人心弦的眉頭緊鎖著,被牙齒咬著的下唇微微泛白。
溫暖的陽光穿梭于微隙的氣息:舒倘,漫長(zhǎng)。紫檀的香味,彌漫在春日,把天地間一切空虛盈滿。第二天,令人期待而又緊張的上課鈴打響了,當(dāng)老師將仔細(xì)批改后的試卷分發(fā)給大家時(shí),我的身體不由自主地開始顫抖,心里眼里只有試卷,害怕分?jǐn)?shù)不如人意。終于,一份試卷遞到了我的手中,試卷上方那鮮紅的數(shù)字刺痛了我的雙眼。“不.....及格?”緊緊攥著試卷的手止不住地顫抖,從喉嚨口擠出的三個(gè)字狠狠得烙印在了心間,咯的生疼,久久無法散去.......我有些無助又不敢相信地向你望去,就像落入獵人之手的小鹿一般,我們不約而同地對(duì)視著,平時(shí)溫和的你這會(huì)兒反倒多了些怒氣,面對(duì)心中的失敗感和挫敗感,我慚愧地低下頭,邁著僵硬的步子離開……
一路上,曾老師的目光伴隨著我,我領(lǐng)悟到奮斗前行的意義;她循循的教誨催我風(fēng)雨兼程,懷著一份真誠(chéng)看待未來的路;我由衷的祝福伴她晝夜耕耘,戴著那般充滿希望的眼睛……我知道這位值得我尊敬的老師,將陪伴著我,直到我初中生涯的最后一刻......