我敬重的老師

只要努力，稍稍抬頭，竟能望見(jiàn)一片藍(lán)天。

　　——題記

時(shí)光·。浪漫

一支蠟燭，在黑暗中讓卑微的人民找到一絲自豪感。

光雖然渺茫，但偶爾會(huì)在一陣風(fēng)來(lái)臨之前，被人所發(fā)現(xiàn)……

我是那蠟坊中蠟和棉芯組成的蠟燭，

我來(lái)了，我來(lái)到了這個(gè)世界。

我被精巧地雕刻，好美，好美。

所以我被送進(jìn)了蛋糕坊。

在這里，我看見(jiàn)了幸?？鞓?lè)。

……

長(zhǎng)久、長(zhǎng)久。跑來(lái)了一群學(xué)生，臉蛋紅撲撲的，“我們要訂生日蛋糕！”他們喘著氣，“在蛋糕上寫‘老師生日快樂(lè)’。”

無(wú)意中，聽(tīng)到他們說(shuō)今天是九月十日教師節(jié)……

蛋糕做好了，我幸運(yùn)地隨蛋糕被送出去了。

浪漫·燭光

在那寂靜而又歡悅的日子，我像一封信，把學(xué)生們的祝福寄給老師。

火柴點(diǎn)亮了我，在那夜里顯得格外亮眼。

那夜，我成為了別人的焦點(diǎn)，我被火柴升華了，讓人記住了那一刻的我。

感恩·燭光情

我的生命在那一刻是短暫的，如一笑而過(guò)的星云，帶上美的祝福。

垃圾箱是我最后的歸宿嗎？

……夜晚過(guò)了。

第二天的清晨，在不起眼的角落，被人拾起，托起了我生命的再起。我擁有了自己另一個(gè)舞臺(tái)。

站在舞臺(tái)上，想要重鑄光芒。每天在臺(tái)上的鍛煉，聽(tīng)著主人的話語(yǔ)。

一天天的時(shí)間，在眼前飄過(guò)，一天天的時(shí)間，主人的鬢發(fā)上出現(xiàn)白色的閃光，主人老了，我卻在成長(zhǎng)著。在主人那學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，雖然自己比其他的人會(huì)有些缺陷，不是完美的，像主人一樣沒(méi)有把我丟棄。

這一天的夜晚也許只是一個(gè)偶然，停電了，想起了主人所說(shuō)的人要懂得感恩。此刻，我想盡一下自己微小的力量給主人一點(diǎn)光。

夜晚，我使勁地?fù)u晃，感恩在前方推拉著，已經(jīng)用盡了全部的力氣，才滾到主人的辦公桌上，我想要在這一天的夜晚回報(bào)……

最后，主人還是沒(méi)有將我燃起。

……

那夜風(fēng)很大。

那夜再次投入了主人的懷抱，感受絲絲溫度的師生情誼。

老師，您老了。風(fēng)大時(shí)，多穿點(diǎn)衣服，需要我時(shí)，可以燃起，那是我深切的回敬。

希望使用我這殘缺的蠟燭。

想在你的節(jié)目中，為你再次點(diǎn)亮，讓您可得多一點(diǎn)的歡樂(lè)。

那夜深了，被子蓋好了，別著涼了。