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人物描寫老師作文600字 老師是本書

開學第一天,我成為了一名光榮小學生,心里很興奮。帶著滿滿的好奇與疑問期待著老師,一位披肩長發(fā)、大大的眼睛、穿著漂亮裙子的女老師站在講臺上。她跟同學們打招呼,然后自我介紹。她溫暖的笑容與溫和的語氣真的好像媽媽,我不安的心情頓時平靜了下來,她就是我的班主任唐老師。一天一天的過去了,我真的感覺唐老師是一本書。

在課堂上,唐老師是一本《百科全書》。她教我們一筆一畫的寫字,領我們生動有趣的讀課文;仔細的教我們方法技巧,耐心地讓每個同學都學會。當我們不明白的時候,她就舉個例子,或者講個小故事,讓我們很容易就能理解。因此,我一下子就愛上學習了。有時候,她還會講一些生活小常識,安全事項,學習方法等等,讓我們增長了見識和知識。

在生活中,唐老師是一本《路燈》。幫我們指明方向,鼓勵我們勇敢向前走。有一次,放學后我忘記關掉飲水機了,這可是老師交給我的任務;第二天,唐老師看見飲水機早早的打開了,就表揚我認真負責。我很誠實的告訴她,是因為我忘記關了,不應該受表揚,內心自責與害怕。沒有想到的是,她不斷沒有批評我,還表揚我是一個誠實的好孩子。我的心很激動、全身也充滿了力量,心里想:我一定要做一個認真負責、誠實守信的好孩子。從那天開始,我就更加的喜歡唐老師。

唐老師也像一本《孫子兵法》。前幾天運動會,她每天放學后都陪同學們練習體育項目,總是能夠找出每個同學的長處,然后指導我們訓練。最后根據我們的強項來參加運動會的項目,使我們班在運動會的比賽中取得了好成績,贏得了班級榮譽。

唐老師告訴我們要用心去做好每一件事,跟同學團結友愛,樂于幫助他人等一些做人的道理。?。∷娴南窈芏啾緯?!是神奇的書,是有意義的書……

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