實(shí)驗(yàn)作文600字 水墨幻影

實(shí)驗(yàn)作文600字 水墨幻影

聽到這個(gè)名字，我相信你們心中一定有一個(gè)大大的問號(hào)，心里想:水墨要怎么幻影，難道這里有什么“傷擊”，所以，這得有我們的“李大魔術(shù)師”先閃亮登場(chǎng)！至于剛剛的兩個(gè)問題，我會(huì)在最后才說的，所以，你們必須先看看后面，偷偷地透露一下：下面會(huì)很精彩，要是走開，那可沒有回頭的機(jī)會(huì)嘍！

老師先對(duì)我們賣關(guān)子，讓我們猜猜用布蓋著的是什么東西，是文具、玩具、零食、獎(jiǎng)品……這時(shí)，老師見我們都答不出來，就數(shù)了3聲，嘩，紅色的布被老師拿走了，原來，這是魔術(shù)的道具！老師又神秘地說：“同學(xué)們，別眨眼，精彩部分馬上會(huì)來！”老師先端了一盆清澈見底的水，把墨汁在水面上輕輕點(diǎn)上幾滴，再用筷子在水面上“亂搗”了幾下，哇！這時(shí)水面上發(fā)生了奇跡般的變化。有人說像海豚，有人說像小鳥，有人說像迷宮……這時(shí)，老師把手往上舉，示意讓我們停下，接著對(duì)我們說：“我需要一位同學(xué)做我的小助手！”這時(shí)，講臺(tái)下的我們軒然大波，紛紛舉手，爭(zhēng)當(dāng)老師的小助手。老師在每個(gè)同學(xué)身上看了幾眼，就請(qǐng)了這節(jié)課聽得十分專注的康長(zhǎng)森。老師說完，康長(zhǎng)森蹦蹦跳跳的跑上去，心里有掩飾不了的高興。老師用棉簽在他的頭上輕輕摩擦了幾下，坐在下面的我們不禁偷笑了起來，這可是最好看的了，注意，一說完“嘩”56雙眼睛一齊盯著老師，這時(shí)，老師用碰過同學(xué)的棉簽往水里一碰，碰完后有一塊全白了，再一碰，又有一塊白了，這讓我們?nèi)喽紘@為觀止。看到這一幕，你們一定很驚訝，但好戲在后頭呢！接著，老師拿了一張白紙，把中間一塊浸到水中，紙奇跡般變化了，幾秒鐘后，老師說：“你們知道這是什么花嗎？”牡丹、郁金香……我們猜著說，后來，仔細(xì)看過以后，原來是一朵黑玫瑰哦！真是太令人難以置信了。

這個(gè)實(shí)驗(yàn)真的太有趣了，其實(shí)像這樣的實(shí)驗(yàn)，生活中有許多，只要善于觀察，就會(huì)有不同的收獲。