寫關(guān)于實驗的作文600字 水墨幻影

寫關(guān)于實驗的作文600字 水墨幻影

當墨于水融合在一起的時候，會有水墨變化呢？想要知道，就來看看我們蔣老師蔣魔術(shù)師的神奇表演吧！

魔術(shù)師表演即將開始：3、2、1，show time：蔣老師拿出她的神奇魔法棒－一根筷子。同學(xué)們十分詫異，紛紛議論著一根筷子有什么用，接著她輕輕蘸了幾滴墨汁，這時的教室格外安靜，同學(xué)們瞪大了眼睛死死盯住老師的手，生怕錯過了重要環(huán)節(jié)。這時，只見蔣老師緩緩地在水面上點了七滴墨汁，這七個小圓點就像小巧玲瓏的荷葉一般漂浮在水面上，過了一會兒，墨點漸漸散開，徐徐沉入水底，它們千姿百態(tài)，有的形似海馬、有的如活潑的魚兒、還有的像一只巨大的水母……猶如一個神奇的海底世界呈現(xiàn)在大家的眼前。漸漸地，漸漸地，這七滴墨汁凝聚在一起，時而想一朵盛開的荷花，時而又像狂暴的龍卷風，美麗極了！

這時，蔣老師又拿出一根棉簽，“棉簽？干什么用??？”我的腦海里閃爍出各種各樣的問題，真不知道老師葫蘆里賣的什么藥。就在同學(xué)們不解的時候，老師要選助手了，我們爭先恐后，但就近原則，她選了費熒，原來是老師要向她借“顏料”，從哪兒借呢？難道是吸取費熒頭發(fā)的顏色？接著蔣老師用棉簽在她的頭上擦了擦，摩了摩，之后再在墨滴上點了幾下，之間凝聚在一起的墨汁迅速展開變成了一個圓形，這些圓聚在一起就好像奧運五環(huán)一般。這時我的腦袋飛速運轉(zhuǎn)，想到了靜電原理，但蔣老師告訴我們其實是這樣的：棉簽棒在頭皮上摩擦，涂上少許的油，影響了水分子互相拉引的力量，才印出了美麗的圖案。

最后就是映花環(huán)節(jié)，她拿出一張宣紙病把它平鋪在水面上，只見宣紙上立刻印出圖案，同學(xué)們迫不及待地說著：“荷包蛋、太陽……”而我覺得這像樹的年輪，十分逼真！

水墨幻影真是有趣?。∵@不真是：半缸清水好戲開，水光墨影共徘徊。問畫哪得美如許？唯有頭頂油彩來！