敬愛的徐老師:
您好!
記得每個(gè)星期三中午,您都會(huì)叫我們編織一些小巧玲瓏的玩意兒。剛開始,我們還連拿鉤針的手勢(shì)都不對(duì),可在您的教導(dǎo)下我沒學(xué)會(huì)了。
一天,您拿來了一些鉤好的小花朵,我沒看了,都贊不絕口。
“哇,這些小花朵真好看??!老師這是您鉤的吧!”
“是啊”
“小花朵雖然很好看,可是一定很難鉤吧,我們學(xué)得會(huì)嗎?
“學(xué)得會(huì),學(xué)得會(huì)!這小花啊,看起來是有點(diǎn)復(fù)雜,可是勾起來很容易的。只要一步一步按照步驟來,勾出來的一定好看!”
聽了這話,我們才松了一口氣,心里樂滋滋的。說著,我們便開工了。在老師的細(xì)心指導(dǎo)下,我們學(xué)著勾了起來,可在勾的途中,我總是勾不好。心有些不耐煩了。這時(shí),您漫不經(jīng)心的一步一步教我,可是都怪我的手不靈巧,還是學(xué)不會(huì)。您并沒有放棄,依舊沒有一絲的不厭煩。真是“功夫不負(fù)有心人”啊,我終于學(xué)會(huì)了勾小花朵。您還夸我勾得好呢!我心里比吃了蜜還甜,漸漸我喜歡上了編織?;丶液?,我拿給媽媽看,媽媽還不相信是我勾得呢!
還有一次,學(xué)校組織我們預(yù)備年級(jí)開展“家長(zhǎng)開放日”。要求我們編織一些作品拿出來展示。這時(shí),我們真是又高興又著急啊!因?yàn)?,要展示我們的成果,我們?dāng)然愿意,可是著急的是:開放日就快到了,面對(duì)還沒有開工的我們是多么苦惱??!這時(shí),我們一有時(shí)間便開始勾,可是老師您卻還擔(dān)心來不及,便日夜加班。面對(duì)寒冷的冬日,您白天教我們知識(shí),晚上還要不辭辛苦的編織。課前,您無精打彩地批著作業(yè);課上,您又像變了一個(gè)人似的,精神抖擻地為我們講課。就這樣,在開放日那天,展示品中最耀眼的,最引人注目的就是編織板——我們師生辛勤的作品。哦不,是老師您的得意作品,因?yàn)闆]有您,哪來我們的作品,是吧!
徐老師,您不但心靈手巧,在教學(xué)上,您更是無話可說。我們班有部分同學(xué),平時(shí)成績(jī)不怎么理想,可在您的教導(dǎo)下,在每次大考中,總能考出理想的成績(jī)。還有,每當(dāng)我排好黑板報(bào)手稿時(shí),您總要細(xì)心指導(dǎo)我,手稿中還有哪些地方做的不好。就是因?yàn)橛心闹笇?dǎo),使我們每期的黑板報(bào)屢獲獎(jiǎng)狀。
還有,還有……老師,您身上的優(yōu)點(diǎn)是我們說也說不清,用言語也表達(dá)不出的。
老師,您是蠟燭,燃燒了自己,照亮了被人;老師,您是春蠶,犧牲了自己,造福了大家;老師,您是小草,枯萎了自己,點(diǎn)綴了世界。這就是我們可愛又可敬的的班主任——徐老師。您是我們心中最亮的一顆星!你將帶領(lǐng)我們走向成功的道路!我們永遠(yuǎn)喜歡您!
祝您:
身體健康,萬事如意!
您的學(xué)生
羅娟
2011年8月26日