遼寧省阜新市 東苑小學(xué)五年二班 朱寶 從幼兒園到小學(xué),老師給我上了許許多多的課,但是,使我最難忘的還是四年級(jí)時(shí)的一節(jié)科學(xué)課。
那天,陽(yáng)光明媚,天氣晴朗,隨著悅耳的上課鈴聲,我們站好了排,走進(jìn)教室,開始上課了。
此時(shí)的老師打扮得也格外漂亮,說(shuō)話的聲音也特別好聽:“同學(xué)們,我們今天做一個(gè)實(shí)驗(yàn)?!闭f(shuō)著,老師在黑板上寫下了“鐵錘錘蛋錘不碎”幾個(gè)大字。
課堂的氣氛一下子就活躍了,有的同學(xué)說(shuō):“鐵錘錘蛋,連3歲小孩也知道誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù),今天老師怎么了?怎么變得這么笨了呢?”有的同學(xué)附和地說(shuō):“是呀,說(shuō)得對(duì)極了!”還有的同學(xué)故作神秘地說(shuō):“說(shuō)不定呢,老師知識(shí)那么淵博,怎么會(huì)錯(cuò)呢?”再看看班上那些小文學(xué)家、小科學(xué)家也正在抓耳撓腮,想不出個(gè)頭緒。你別說(shuō),此時(shí),我也正納悶?zāi)兀?br> 老師小心翼翼地把道具——一個(gè)普通得不能再普通的雞蛋、一個(gè)碗口大的鐵錘拿出來(lái)。老師向我們擺擺手,這時(shí),教室里一下子就靜了下來(lái),甚至連掉下一根針都能聽見。大家屏住呼吸,睜大眼睛,望著那個(gè)紅皮雞蛋。只見老師拿著鐵錘,使勁向雞蛋上砸去,結(jié)果雞蛋立刻碎了,老師的手沾滿了雞蛋青和雞蛋黃。
這時(shí),不知誰(shuí)說(shuō)了一聲:“老師輸了!”我們班的同學(xué)議論紛紛,有的說(shuō)“老師這下子可輸定了!”有的說(shuō):“這下看老師怎么說(shuō)。”還有的說(shuō):“這回老師可沒法下臺(tái)了?!?br>5分鐘過(guò)后,議論聲停止了。
老師微笑著說(shuō):“同學(xué)們,你們看我說(shuō)得沒錯(cuò)吧!”“沒錯(cuò)?雞蛋都碎了,還沒錯(cuò)?”我的心理充滿了疑惑。“你們把鐵錘錘蛋錘不碎,理解為蛋不碎,但我卻認(rèn)為是錘子不碎?!蓖瑢W(xué)們這時(shí)才恍然大悟,紛紛點(diǎn)頭。
課后我想:“中國(guó)文字可真是奧妙無(wú)窮??!看來(lái)我以后還要好好學(xué)習(xí)呀!”
這件事太有趣了,至今使我難忘?! ?br>
難忘的一堂科學(xué)課2005-04/9620','',''9620