科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文600字 科學(xué)帶來(lái)的快樂(lè)——記一堂別開(kāi)生面的科學(xué)課

科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文600字 科學(xué)帶來(lái)的快樂(lè)——記一堂別開(kāi)生面的科學(xué)課

這天，科學(xué)陳老師對(duì)我們說(shuō)：“后天，我們將進(jìn)行一堂實(shí)驗(yàn)課程，請(qǐng)同學(xué)們準(zhǔn)備好蚯蚓。”聽(tīng)到這個(gè)好消息，我高興得一蹦三尺高。一放學(xué)，我便直奔漁具店，買(mǎi)了一盒蚯蚓。

終于，期待已久的實(shí)驗(yàn)課來(lái)了!我拿起盒子、書(shū)與鉛筆袋，蹦蹦跳跳地走向科學(xué)教室，陳老師說(shuō)：“同學(xué)們都知道蚯蚓喜歡陰暗潮濕的環(huán)境，這節(jié)課，讓我來(lái)證明一下吧......”經(jīng)過(guò)一番實(shí)驗(yàn)說(shuō)明，我們就開(kāi)始實(shí)驗(yàn)啦!我們組先做關(guān)于陰暗的實(shí)驗(yàn)，先把紙盒的一邊開(kāi)個(gè)小口子，再把蚯蚓放到紙盒里透光的地方，開(kāi)始觀察。只見(jiàn)小蚯蚓在有光的地方竟不跑，而是悠然自得地躺在那兒，仿佛在享受日光浴呢!它邊曬還邊扭一扭屁股，好像在說(shuō)：“我在盒子里待著，哪兒惹著你們啦，不僅打攪了我的午睡，還把我放到這兒，還好我這兒不壞，有太陽(yáng)曬。”見(jiàn)著這個(gè)情形，我又好氣又好笑，著蚯蚓壓根是瘋了，我換一條蚯蚓，原來(lái)那條一放到盒子里便裝進(jìn)了土里。新的一條一見(jiàn)光，哪還受得了，拼命往暗處跑，好像在說(shuō):“救命啊，我受不了這東西，我得趕快跑到暗處!”接下來(lái)，我又試了五條蚯蚓，這幾條全部往暗處跑，于是我得出結(jié)論;蚯蚓確實(shí)喜歡暗處的環(huán)境。下一個(gè)關(guān)于潮濕的實(shí)驗(yàn)開(kāi)始啦!我這回吸取教訓(xùn)拿了五條蚯蚓和，再準(zhǔn)備了一個(gè)盒子，在里頭一邊放濕土，一邊放又細(xì)又干的沙子，我們把蚯蚓放入盒子中央，開(kāi)始觀察。只見(jiàn)這幾條蚯蚓里只有一條往沙子那兒跑，其它四條不管三七二十一，直接往濕土里鉆，那一條往沙里的，后來(lái)也跟著大部隊(duì)到了濕土中。

我們組做完實(shí)驗(yàn)，便到其他組看看情況，只見(jiàn)邵黎軒組的蚯蚓纏成一團(tuán)，像希臘神話中美杜莎的頭發(fā)，胡鎰梵組蚯蚓鉆到了盒子的洞中......大家都不亦樂(lè)乎。

最后，下課鈴聲結(jié)束了這堂生動(dòng)的課，但我的快樂(lè)與探索科學(xué)的熱情并未停止!