在我小學(xué)的這五年里,有很多老師教過我,但是讓我印象深刻的是周巧老師。
周老師個子高挑,身高一米六五左右。濃濃的眉毛下,一雙敏銳的眼睛楚楚動人,誰要是上課開小差,不!想開小差都不行!她的嘴巴紅潤潤的,能說會道,講的課大家都愛聽,一點都不走神。因為大家怕走神了,耽誤了聽老師那甜美的聲音呢!
周老師總是以一種寬容的態(tài)度對待學(xué)生,當(dāng)我們做了錯事以后,周老師總是先給他一次改正的機(jī)會,讓他自己先找找錯誤,自己改正錯誤,可能這就是曉之以理,動之以情吧!在學(xué)習(xí)上,周老師嚴(yán)格要求我們,她總是說:頭抬高一點,字寫好一點。下課了,她總是把我們叫出教室,讓我們每個人都到室外去呼吸新鮮空氣,讓眼睛放松放松。
最讓我印象深刻的是那一次,我們正在上語文課,周老師正津津有味地講著課,全班同學(xué)正認(rèn)真地聽課。當(dāng)老師講到重要的地方時,突然不講了。我抬頭一看,周老師的眼睛正嚴(yán)肅地盯著小華同學(xué)。這時,仿佛周圍的空氣都凝固了,時間老人也把時間定格在了這一刻。小華也著實嚇了一跳,手中的東西掉到了地上。同學(xué)們定睛一看,原來是一顆小彈珠。同學(xué)們不禁稱奇:在講臺上竟然能清楚的看到坐在最后一桌的小華在玩彈珠,老師真是火眼金睛??!而小華呢?則羞愧地低下頭去,臉紅得到了耳根,再也不敢做小動作了。周老師的眼光也從小華同學(xué)的身上轉(zhuǎn)移到了大家周圍,我又從周老師慈愛的目光中讀到了愛的力量。窗外,一束燦爛的陽光穿過濃密的綠葉映照到了我的桌子上,,那陽光是那么清透與柔美,就像周老師的眼睛。
老師的眼睛有時嚴(yán)肅,有時又飽含著濃濃的愛。有一次,周老師講評試卷。講到閱讀題時,我發(fā)現(xiàn)了我的閱讀題的答案也可以,我想舉手,但又不敢。剛想舉起手又放下了,萬一這個答案不對,那不是出丑了嗎?算了,聽老師的答案吧!可是我又一想,周老師不是經(jīng)常教育我們,學(xué)問學(xué)問就是邊學(xué)邊問,我這樣表達(dá)自己的意見也是邊學(xué)邊問呀!就在我猶豫不決的時候,周老師似乎看出了什么,她笑瞇瞇地看著我,好像在說:閔玉,你有什么話,你就大膽地說出來,不要怕??吹街芾蠋熌枪膭畹难酃猓?ldquo;嚯”地舉起手,說出了答案。這時,我感覺自己瞬間高大起來,就像一位頂天立地的小巨人,站在高高的山峰上。
周巧老師就這樣一位好老師,她用靜悄悄的眼光等待著我們的長大,用亮晶晶的眼光啟迪著我們的騰飛。我愛你,周老師!