藏在心中的夢想
懵懂年少的我,胸?zé)o大志,在未來的道路上一片迷茫。我何曾有過偉大的夢想呢?當(dāng)廚師,膽子太小,怕油濺到自己身上;做畫家,我又不夠細(xì)致;做科學(xué)家,那些科學(xué)術(shù)語,又太復(fù)雜,不適合我這個小迷糊……曾經(jīng)的我又幻想過多少夢想?找不到人生方向的我在踏入陌生的環(huán)境里,才確定了自己的夢想,找到了人生道路的航標(biāo),點亮了我的世界。
賦春小學(xué),一個陌生的地方;六(2)班——一個陌生的班級;(104)寢室,一個陌生的小天地。沒想到我將在這里度過漫漫數(shù)日。在陌生的環(huán)境下,我又接連受到親情和友情的兩大打擊。親情,奶奶和媽媽每一天為買房子的事爭吵不休,我不知幫誰說理。友情,一邊是玩得正歡的新朋友,一邊是感情深厚的老同學(xué)。我跟新朋友玩,老同學(xué)不高興;跟老同學(xué)聊,新朋友又有些不愉快。哎!我的苦楚又能跟誰訴說呢?
我每天只有自己鼓舞自己。漸漸地,不知為什么我總喜歡把心里話寫在紙上,宣泄自己的情緒。寫著寫著,我又喜歡運用大自然的事物來比擬自己的情感世界,老師說,這是“情景交融”的寫法,說我寫得不錯。(當(dāng)然作文寫得好的大有人在)剎那間,心頭便平添了一股寫作的勇氣。此后,只要寫作,我就仿佛置身于文章的世界里。有時一句話就能將寫作天地幻化成另一種色彩,另一個樣子。當(dāng)我慢慢投入其中,發(fā)現(xiàn)寫作的天地是多么廣闊,多么豐富!它就像是我的名信片一樣,不!更像是我的資料袋。因為人們都可以通過作文來了解,作者是個怎樣的人?在寫作期間大致發(fā)生了什么事,他有什么經(jīng)歷或?qū)懽鲿r的心情,大家一品文章,便全然知曉。
寫作的次數(shù)越來越多,對寫作的熱愛也越來越深。經(jīng)過時間的滋潤,成為作家這一夢想的嫩芽便深深地植入我的心田。要想讓夢想的幼苗長成碩果累累的大樹,必須付出汗水,付出時間,付出精力。為了這一夢想,我經(jīng)常借來表哥的作文書。放假的時候,我就躲在自家樓頂上,偷偷地看,生怕別人打擾。遇到好詞佳句,我總是體會它的好處,再把它記下來,然后再想想這些好詞佳句一般用在哪些方面。到時候你寫什么體裁的文章,你就可以信手拈來了。有時候還可以模仿作家們的表達(dá)方式與手法。就這樣,一字一句的文章滋養(yǎng)這夢想的幼苗。雖然我寫文章還是有很多毛病,但我會不斷地改進(jìn),它們阻止不了我追求夢想的腳步。
寫作豐富了我的生活,充實了我的大腦,照亮了我的人生,使我充滿斗志。也是寫作使我在陌生的環(huán)境有了堅強的依靠。寫作就是一張心靈創(chuàng)可貼,把你從悲傷中喚醒,于黑暗中拯救。我愛寫作,我愛這位與我風(fēng)雨同舟的朋友,更愛我這心靈的港灣!
啊!藏在心中的夢想,我奔著你來了!