今天,吳老師不知從那里撿來了一個乒乓球。我心想:“吳老師又要做啥實驗?zāi)兀?rdquo;
吳老師說:“誰能把乒乓球變圓呢?”我們都說:“用熱水泡?。?!”吳老師就去到了一杯熱水,然后把乒乓球小心翼翼地放進杯子里,有些同學(xué)們伸長脖子、左顧右盼、目不轉(zhuǎn)睛的看著杯子。結(jié)果第一次實驗失敗了。
第二次又開始實驗了,吳老師又去倒了一杯熱水,把乒乓球再一次放進杯子里,過了一會兒乒乓球變圓的實驗成功了,同學(xué)們手舞足蹈,心奮極了。
做了這次試驗,我明白了一個道理:“乒乓球里的空氣受熱以后,就會慢慢膨脹起來,使乒乓球凹進去的地方鼓了起來,這也是空氣“熱脹冷縮”原理的運用呀!”人們還利用這原理制造了“溫度計”。
這真是讓人懂得知識的作文課,好有趣呀!