展覽室里的根,沒有盤旋的虬枝,沒有參天入云的高聳,被畸形欲望束縛的他,姿態(tài)只可屈從于設計者的意志,雖然立于紅地毯上,卻全然沒有了光彩,人又何嘗不是這樣呢?所以說:要選擇一片適合自己的土壤。
如今,社會上都在討論應該是“全才教育”還是“專才教育”?于是,孩子們就被繁忙的補課班所籠罩,形形色色的聲樂班、舞蹈班、美術班將孩子們壓得喘不過起來,孰不知,這樣的盲目補習往往會壓制孩子的天性。
童話大王鄭淵潔也許可以回答這樣的問題。在學生時代,他并不顯得比別人優(yōu)秀,相反,數學卻成了他的瓶頸,可是他并未一條道摸到黑,他選擇了退學回家,專攻他喜歡的寫作。事實證明他的選擇是正確的,如今在主持界大紅大紫的主持人孟非何嘗不是如此呢?而誰又會想到當年那個數理化三門功課加起來不到100分的男孩是孟非呢?
人人都知道:“興趣是最好的老師。”而如今的家長卻盲目于將每一個孩子都培養(yǎng)成愛因斯坦,卻往往忘記了孩子的天性,那么結果也只能是徒勞。
隨著經濟的發(fā)展,環(huán)境問題引起了人們的關注。原因是雖然GDP駕著馬車一路前行,可是環(huán)境質量卻每況愈下,以至于霧霾、灰塵天氣時常困擾我們的生活。
荀子曾經說過:“天行有常,而可制天命而用之。”其意在告訴我們:自然界的運行是有規(guī)律的,我們可以正確的發(fā)揮主觀能動性利用它。因此,我們在過度追求經濟效益的同時卻忽略了要合理利用自然,順應自然規(guī)律。而如今,過度開采資源導致資源枯竭,過度開墾、放牧導致土地沙化。大自然正在用它的方式懲罰我們不順應自然規(guī)律。
韓寒在文章中說過:“每個人都有一片屬于自己的天地,我們不是天才,所以不必乞求上帝眷顧我們。而最重要的是能夠以自己為師,開拓出那片自己的天地。”是的,我們不是苛求自己樣樣全能,只要能經營好自己所掌握的,所渴望的,那么就會開辟出新天地。
種子選擇了適合自己的土壤才能生根發(fā)芽,所以我們也要選擇一片適合自己的土壤長成參天大樹!