語(yǔ)言就像一盞燈,照亮我前進(jìn)的方向。聽起來(lái)語(yǔ)言不過(guò)是“平仄”變化,實(shí)則卻蘊(yùn)含著幾千年的歷史。文字,說(shuō)起來(lái)就兩個(gè)字??衫锩鎱s藏著成千上萬(wàn)種樣式;從甲骨文演變成楷體,每一個(gè)文字都展現(xiàn)了我們國(guó)家的文化。
語(yǔ)言文字是生活中的一部分,也是工作上的一部分,還是學(xué)習(xí)上的“必備品”。
回想起小時(shí)候的事,真是上人苦笑不得。小時(shí)候,我很愛看兒童書,每次都看得津津有味。有一次,我正在看一本課外讀物,發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)字不認(rèn)識(shí),于是,讓人笑掉大牙的故事開始了。我跑到正坐在椅子上看報(bào)紙的爸爸面前問(wèn):“爸爸,這個(gè)詞是什么意思?”爸爸放下報(bào)紙,對(duì)我說(shuō):“這個(gè)詞呀,就是有煩惱、不開心的意思。”于是,我又繼續(xù)看了起來(lái)。晚上時(shí),我發(fā)現(xiàn)自己找不到心愛的玩具,都快急哭了。爸爸問(wèn)我發(fā)生了什么事情,我嘟著小嘴說(shuō):“我很周長(zhǎng),我找不到東西了。”爸爸沒反應(yīng)過(guò)來(lái),問(wèn):“周長(zhǎng)?你要找什么周長(zhǎng)?是要尺子嗎?”我更急了:“我不要尺子,我找不到玩具了。”爸爸說(shuō):“哦!玩具哦!那你要什么周長(zhǎng)?”我不慌不忙地回答:“就是今天我問(wèn)你的那個(gè)詞呀!”爸爸恍然大悟,笑著說(shuō):“那個(gè)詞呀讀chou chang。”爸爸轉(zhuǎn)頭便這件事情告訴了媽媽,媽媽看著我哈哈大笑起來(lái),我尷尬地跑到書桌旁,拿起筆,在書上工工整整地標(biāo)上了拼音。就算現(xiàn)在我五年級(jí)了,爸爸都還在拿這個(gè)事情笑話我。直到現(xiàn)在,我只要遇到不會(huì)讀的字,總會(huì)標(biāo)上拼音。從那時(shí)候起,我已深深體會(huì)到了語(yǔ)言文字的重要性。
語(yǔ)言文字呀,它是我們溝通的橋梁!