游戲是一種娛樂(lè);游戲是可以加深朋友之間的默契;游戲是一只小船可以流向全世界。今天游戲之神誕生在教室。我們玩的游戲叫——“心有靈犀”。
游戲前同學(xué)們的心情是復(fù)雜的:有的是高興,有的是激動(dòng)……而我卻是害怕中還夾著一絲期待,我迫不及待的心情早已占據(jù)了我心的半壁江山。我害怕要是我做描述者沒(méi)有到位別人猜不出來(lái)怎么辦呀?我期待我們猜的詞特別好描述,也特別好猜。這樣我們女生一定可以贏。田老師一本正經(jīng)的宣布游戲規(guī)則:1。不能說(shuō)出詞語(yǔ)中的詞或諧音。如果確實(shí)猜不出來(lái)就過(guò)。
游戲開(kāi)始了!“男生隊(duì)先來(lái),”田老師說(shuō)。首先男生派出的是搞笑的描述者:劉屹銘。自告奮勇的猜詞者:肖宇辰。只聽(tīng)田老師一聲令下:“游戲開(kāi)始!”“早上起來(lái)‘擠’的一下。”劉屹銘有聲有色的說(shuō),搞得旁邊的同學(xué)笑得人仰馬翻,合不攏嘴。肖宇辰脫口而出:“牙膏!”他們配合真是默契?。?ldquo;古時(shí)候有一個(gè)洞,洞下面有一只動(dòng)物。”劉屹銘心急如焚。而另一面的肖宇辰摳了摳腦門(mén)怎么想也想不到。“真么簡(jiǎn)單的詞”附近的男生多想當(dāng)肖宇辰的嘴巴幫他大聲說(shuō)出“井底之蛙”這個(gè)簡(jiǎn)單的詞呀!男生急得像熱鍋上的螞蟻,而我們女生幸災(zāi)樂(lè)禍,暗暗竊喜。“男生隊(duì),時(shí)間到”老師看了看時(shí)間。男生才答對(duì)3個(gè),我們已經(jīng)看見(jiàn)勝利的曙光在向我們招手。……接著輪到我們女生。派出的是表達(dá)能力強(qiáng)的實(shí)力大將王琪煜和智慧超群的陳誠(chéng)。她們是我們組的“希望”??!前兩個(gè)詞我們順利答對(duì)。可這第3個(gè)詞遇到了困難只看王琪煜動(dòng)了動(dòng)那雙靈活的眉毛,又在跳舞。陳誠(chéng)說(shuō)了一個(gè):“擠眉弄眼?”王琪煜搖了搖頭:“不對(duì),再想。”陳誠(chéng)絞盡腦汁也沒(méi)有想到只好喊過(guò)。時(shí)間一分一秒過(guò)去了。“兩分鐘到!”最終我們的成績(jī)也是3個(gè),田老師宣布:“男女生打成平局!”游戲圓滿結(jié)束了。
雖然這一次成績(jī)不佳,但是我還是悟出了一點(diǎn)道理:朋友或同學(xué)之間要多交流、溝通,才會(huì)有默契。這才叫做心有靈犀一點(diǎn)通!
葉雯婷
實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)八班
指導(dǎo)老師:田洋
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