期末考試優(yōu)秀作文600字
這次期末,我的語文考砸了,就砸在這篇作文上。幸虧數(shù)學(xué)、英語都拿的高分,否則年級和班級的排名就慘了。
這篇作文僅得了32分,我也不怕丟人,留在博客上,對我也算是個(gè)教訓(xùn)。
我讀懂了誠信
身處在二十一世紀(jì)的我們,深知“誠信”的重要。“誠信”已成為當(dāng)今世界上最令人關(guān)注的道德。
中國,如今在世界上是一個(gè)舉足輕重的正在崛起的新興大國,正是因?yàn)橹v誠信,才有了發(fā)展的機(jī)會。改革開放之前,中國還是一個(gè)窮國家,但在改革開放的幾十年里,中國一直信奉著“誠信”。因?yàn)檎\信,中國加入了WTO(國際貿(mào)易組織),WTO中的第一項(xiàng)“游戲”規(guī)則就是“誠信”。中國加入WTO后,嚴(yán)格遵守誠信的原則,經(jīng)濟(jì)迅速地增長。雖然中國的實(shí)力越來越強(qiáng),但依然固守“誠信”二字。亞洲經(jīng)濟(jì)危機(jī)爆發(fā),使全世界都看到了一個(gè)負(fù)責(zé)任的中國。正是因?yàn)檎\信,中國在世界上的話語權(quán)越來越多。由此可見,誠信在國家間多么重要,它促成了一個(gè)國家的發(fā)展。
在這個(gè)看重“誠信”的時(shí)代,沒有誠信,你將無法在社會上立足。
前些時(shí)在一本雜志上看到一篇文章:一個(gè)年輕人在劍橋大學(xué)留學(xué),成績十分優(yōu)異,但有幾次坐車時(shí),他逃了票。畢業(yè)后,他帶著學(xué)歷到幾家公司去應(yīng)聘,招聘的人一開始是熱情接待,并表示他可以來上班,但沒過幾天,聘方就以種種的理由拒絕了他。他每次去不同的公司應(yīng)聘,得到的都是相同的境遇:招聘人先是對他眉開眼笑,但沒過幾天,他就被招聘人所拒絕。他百思不得其解,終于有一天,他知道了自己被拒絕的原因:原來他有三次逃票的經(jīng)歷。由此可見,當(dāng)今社會多么看重誠信呀!誠信就是衡量一個(gè)人的標(biāo)準(zhǔn),沒有了誠信,你將失去一切!
我開始慢慢讀懂了“誠信”。它可以讓一個(gè)國家崛起、興盛,它可以讓一個(gè)人走向成功。我們要牢牢地把握住“誠信”。立足于“誠信”,我們將擁有一切;失去“誠信”,我們將一事無成。
誠信之于人,猶翅膀之于鳥,誠信是飛翔的翅膀!
我讀懂了誠信!
期末考試優(yōu)秀作文600字
期末考試的這篇作文更糟糕,因錯別字竟扣去了2分,50分的作文,只得了38分。想了想,還是發(fā)在博客上,反正自己只有這個(gè)水平,博友們別見笑。
快樂的滋味
每天清晨比爸爸媽媽起得還早,奔往學(xué)校時(shí)我快樂;每次經(jīng)過一番冥思苦想后,攻克了難題時(shí)我快樂;當(dāng)看到老師鼓勵的目光和笑臉時(shí),我快樂;當(dāng)?shù)玫郊胰藗兿ば年P(guān)愛時(shí),我快樂……。我是一個(gè)愛享受快樂滋味的人,快樂會因?yàn)槲叶鲃?,而傳?hellip;…
快樂,來自于老師的微笑和鼓勵。學(xué)校是一片知識的海洋,我則是一條快樂的小魚,在浩瀚無垠的書海中自由地遨游。學(xué)校是我的第二個(gè)“家”,每天我都能學(xué)到新的知識。每當(dāng)我取得了好成績,有了進(jìn)步,我都會看到老師慈祥的微笑著,向我投來贊許的目光。這微笑使我有了前進(jìn)的動力,有了充實(shí)的每一天,有了進(jìn)取所獲得的快樂。當(dāng)我遇到挫折時(shí),我會聽到老師鼓勵我的聲音,這聲音讓我震撼,它溫暖了我的心房,當(dāng)我再抬起頭時(shí),陽光是那么的燦爛。我知道,這就是老師給與我的難以忘懷的快樂。
快樂,來自于父母的諄諄教誨。記得爸爸外出打工臨走前,把我叫到身邊語重心長地對我說:“兒子,你知道水滴石穿這個(gè)成語吧!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,“那你知道柔軟的水滴是如何穿透堅(jiān)硬的石頭的嗎?這就是長年累月、堅(jiān)持不懈的結(jié)果呀!兒子,爸爸對你的要求并不高,只希望你能日積月累,每天收獲一點(diǎn)點(diǎn)。爸爸相信你能行的!”我將這句話深深地埋在心中并付諸行動。每天做對一道奧賽題使我快樂,每天的進(jìn)步使我快樂。當(dāng)我的語數(shù)外成績名列在前時(shí),我快樂;當(dāng)我的竹笛演奏獲湖北省初中組一等獎時(shí),我快樂!我知道,這份快樂里面包含了我的汗水與辛勞,想要獲得它,是那么的不容易:快樂中夾雜著淚水;歡樂中蘊(yùn)藏著艱辛……
活躍在操場,享受打籃球時(shí)狂奔的歡愉;遨游在書海,享受閱讀的樂趣。在家里,偶爾有空閑時(shí),上網(wǎng)寫博客或聊天是我的一大樂趣。和網(wǎng)友們說天道地,侃侃而談,這些都是甜美的快樂。
快樂是生活中的一個(gè)重要的元素,快樂是我們的好伙伴。讓它緊緊伴隨著我們吧,讓我們在生活中天天享受有滋有味的快樂!
期末考試優(yōu)秀作文600字
在我們看來,他們是最沒有資本與他人分享的人,而他們,卻用偉大的心靈,譜寫了一曲贊歌,與世人分享。
————題記
滕子京——悲憤中的分享
滕子京一身宏才,卻被小人迫害,背上“腐敗貪污”的假罪名,被貶至岳陽。
這位鋒芒畢露的才子,無法施展宏才,還被奪去了清白,理應(yīng)抑郁不平,無比悲愴,借酒消愁,用筆寫下一串哀怨才是。
但就在我們惋惜一顆星墜落的時(shí)候,滕子京卻毅然斬?cái)嚆皭?,拋棄悲痛,勤于政績,?ldquo;越明年,政通人和,百廢具興”的傲人政績重新回歸人們的視野。
而他并沒有因政績突出而有絲毫松懈,反而重修具有歷史意義的岳陽樓,讓文人墨客來此分享洞庭美景。
滕子京,在悲憤中并未消沉,他與世人分享了“不以物喜,不以已悲”的曠達(dá)胸懷和“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的愛國情懷,激勵了無數(shù)后輩。
貝多芬——痛苦中的分享
表面上看,貝多芬是如此光彩照人,捧得鮮花和歡呼無數(shù),但這華麗的表象背后,又隱含著多少不為人知的笑淚。
從一開始,命運(yùn)就百般捉弄貝多芬,悲慘的成長,不幸的愛情,給城市帶來歡樂,卻受到維也納的敵視……而貝多芬直接、高傲、反叛的性格也讓人們對他充滿誤解。
而對音樂的熱愛,對世界的大愛,支撐起貝多芬頑強(qiáng)地與命運(yùn)抗?fàn)?,寫下了許多不朽的杰作。
但命運(yùn)再次給了他一個(gè)晴天霹靂。正當(dāng)他潛心創(chuàng)作時(shí),命運(yùn)一點(diǎn)點(diǎn)奪走了他的聽覺。
雙耳失聰,對一位音樂家可以說是致命的打擊,因?yàn)樗褵o法在聲海中遨游。
不是沒有絕望,不是沒有掙扎,但對音樂的執(zhí)著竟讓貝多芬口含細(xì)管,另一端感受鋼琴發(fā)聲時(shí)的震動。這讓人目瞪口呆的方法,竟讓貝多芬堅(jiān)持創(chuàng)作,在生命的末日,寫下了廣為流傳的《歡樂頌》。
世界只給他痛苦,他卻把歡樂與世界分享。
貝多芬,在痛苦中并未放棄,他與世人分享了不朽的音樂和歡樂,以及頑強(qiáng)和勇氣。
海倫。凱勒——黑暗中的分享
還未去探索這大千世界,海倫。凱勒便失去了觀看、聆聽的權(quán)力。
無助的黑暗之中,海倫。凱勒感到無比孤獨(dú)。她性格暴躁,不容他人接近。
上帝似乎注定要讓她成為最不幸的人,而無盡的黑暗也讓小海倫無所適從。
但一顆美好的心中,暗含著對生活的渴望和向往,即使沒有陽光,也會破土而出。
海倫在莎莉文老師的引導(dǎo)下,期期艾艾地學(xué)著說話,學(xué)著各種知識,學(xué)著與人溝通。
過程是辛苦和艱難的,海倫要花費(fèi)比常人多百倍的努力才能發(fā)正確的音,寫字……
但對未來懷著憧憬的海倫挺過來了,她不僅過著和常人幾乎相同的快樂生活,還考取了哈佛大學(xué)。
海倫還用親身經(jīng)歷寫下了著作《假如給我三天光明》。
海倫和一生就是一個(gè)閃耀的奇跡。
海倫.凱勒,在黑暗中并未絕望,她與世人分享了對生活的熱愛,和樂觀堅(jiān)強(qiáng)去奮斗的信心
。
他們的一生充滿艱辛和痛苦。
但他們卻用堅(jiān)強(qiáng)、樂觀、執(zhí)著、曠達(dá)撥開了烏云,讓溫暖的陽光照耀大地,和每個(gè)人分享這永恒的美麗。
他們用偉大心靈與我們分享,那一樂曲曲壯麗的贊歌,還在耳邊回響。
期末考試優(yōu)秀作文600字
分享是一間儲蓄所,
我把愛存進(jìn)去,
人們把愛取走,
愛卻因此充滿了世間!
——題記
從前,有座山,山里有座廟,廟里有個(gè)老方丈和一群小沙彌。老方丈即將去世,小沙彌們都十分傷心。
老方丈把小沙彌們叫到床前,問:“知道花為什么要開么?”小沙彌們直搖頭。老方丈說:“因?yàn)樗袗?,它要把花香同我們分享?rdquo;小沙彌們?nèi)粲兴虻攸c(diǎn)點(diǎn)頭,擦干眼淚,告別老方丈,默默地下山去了。
后來的幾年,塵世中就有了這樣一群善者,他們把愛獻(xiàn)給別人,讓人們學(xué)會了分享愛。從此,世界的各個(gè)角落都充滿了愛。
原來,分享愛,愛不但不會減半,還會乘上好幾倍??!
古代名家歐陽修,與人飲于醉翁亭??吹缴剿鞓妨?,游人也就快樂了,禽鳥也就快樂了,他也就更加快樂了。由此可見,他有了愛,分享了愛,愛就乘上了好幾倍。
有這樣一個(gè)故事:一個(gè)住在沙漠中的女孩,與她的媽媽相依為命。媽媽得了重病需要水,家里又沒有水,她就跑到很遠(yuǎn)以外的地方取水。
取到了水,她便急忙趕回家,不料,卻被一只即將渴死的小狗絆了一跤。她爬起來,卻發(fā)現(xiàn)水罐中的水竟然一滴未灑。她忙用手盛了一些水給小狗,小狗活了過來,水罐也忽然成了銀罐。
到了家,她把水遞給媽媽,媽媽說:“我快要死了,別管我了,你喝吧!”就這樣,水罐回到她手里時(shí)又變成了金罐。女孩再也忍不住了,她低頭喝水,就在這時(shí),一個(gè)旅人進(jìn)來了,他也想喝口水。女孩咽了一口口水,把水罐給了他。這時(shí),水罐中突然涌出了清澈的泉水,在沙漠中形成了一條小溪。
多美的童話?。∨褠叟c他人分享,竟然得到了一條小溪。然而,在競爭激烈的今天,又有多少人愿意分享愛呢?
古代詩人杜甫大庇天下寒士的愿望在當(dāng)時(shí)雖未實(shí)現(xiàn),但在我們看來,他的愛卻已經(jīng)乘上了無數(shù)倍!
讓我們與別人分享愛,讓愛乘上2吧……
期末考試優(yōu)秀作文600字
我曾看見你懷中大片大片寂寞的白,讓你茫然不知所措。我曾看見你躲在樹下,數(shù)夕陽映照的殘卷落葉。我把微笑分你一半,希望你的笑顏宛如花朵宛如夢。
——題記
老師說初二是分水嶺,好學(xué)生的成績一下子就上去了。我點(diǎn)點(diǎn)頭,你卻在桌下寫著小詩。我說你很有文藝天賦,你笑著一字不落全部收下,你說這是你的夢想。
成績·障礙
今天是評講卷子,老師在講臺上說著,神情嚴(yán)肅。我看見了你的身形微顫,是錯覺,嗎?卷子發(fā)下來,我看見你迫不及待地把他揉成一團(tuán),扔進(jìn)抽屜里,然后又拿出,小心地?fù)崞?,愣愣地望著那醒目紅色的六字打頭成績。你趴在桌上,目光呆滯,眼神不知道飄忽在哪里。你悄悄地用修正帶把那個(gè)六字一遍遍抹去,拉出嘩嘩的聲響。你告訴我,你想放棄,放棄你最愛的文字,放棄你最想堅(jiān)持的夢想。我看見你的眼眶,分明通紅。
我把微笑分你一半,你把寂寞與悲傷分我一半。就算你有再多的悲傷,我們都是一半一半。我看見你笑了,你把悲傷分給我了嗎?你感受到我的快樂了嗎?你決定堅(jiān)持著你的夢想嗎?因?yàn)榭匆娔愕男?,我會更加快樂,因?yàn)槲覀兌际潜舜说男陌 ?/p>
家長·期許
我看見你的媽媽進(jìn)了辦公室,滿臉的擔(dān)憂。你說你心疼,卻不敢表達(dá)。出來時(shí),你媽媽向你揮手,你跑過去站在她的身旁。你已經(jīng),比你媽媽高了……你聽媽媽說著,臨走時(shí),你媽媽也不忘給你翻翻領(lǐng)子,叮囑你。不知你是否看見你媽媽那些銀發(fā),也不知你是否看見你媽媽離去時(shí)的孤寂背影。
你回來時(shí),我看見晶瑩的淚在臉上淌成心疼的不舍。你哭了,深藍(lán)色暈染了大片桌布。你再一次說你做不到,你再一次想放棄你的夢想。
我把肩膀借你哭,沒有什么是不可能的,堅(jiān)信自己,不要再哭了。讓我把微笑分你一半,讓你分享到我的快樂和喜悅,讓你能感受到我那顆快樂的心。我的快樂分享給你,因?yàn)槟愕臍g樂而使我快樂。我在分享的同時(shí),獲得快樂。
我把我的微笑分你一半。
你依然堅(jiān)持著你的夢想,只不過你不怕前路阻礙,你在蒼穹之下曠野之上佇立,迎風(fēng)展開笑顏,你我的分享快樂彼此,把我的微笑分你一半。
期末考試優(yōu)秀作文600字
當(dāng)鋼琴與小提琴交匯,聆聽經(jīng)典融合。
當(dāng)朗誦與歌聲交匯,欣賞完美重合。
當(dāng)甘露與溪流交匯,享受自然匯合。
——題記
音樂的重奏,是相對的經(jīng)典:
當(dāng)樂團(tuán)的重奏演出拉開帷幕,鋼琴鍵下劃出美麗的樂音;小提琴弦奏出悠揚(yáng)的音符;大提琴臺前低吟……它們抒發(fā)著各自的情感,可是,這美妙旋律下,卻不是樂音們獨(dú)自的鑒賞,而是對于其它樂音們的共同配合。甚至,盡管只是配樂,是配角,也決沒有任何退出的理由,它有它的美麗,要供大家分享。在這天籟之音的韻調(diào)下,是每一樂音共同配合的結(jié)果,這是合作,更是一種分享,這,便是重奏。
誦讀的配樂,是相互的伴奏:
誦讀中,情感貫穿,柔情典雅,配合的背景音樂,或者說是配合著吧!反正,也只是相互的吧!沒有終端,只是音樂配合著詩文的主情調(diào),詩文符合了音樂的總情感,是不是總沒有經(jīng)典的大起大跌?朗朗誦讀聲中,遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有情感!時(shí)間走過便成為一道歷史,可在觀眾看來,這種繪聲繪色,卻是一種相互的分享,是朗誦讓音樂更美,可是音樂也總是讓朗誦更經(jīng)典……
甘露滴滴,潺潺流動,交匯成溪流:
生命開始于太陽出現(xiàn)之前,甘露滴落,交匯成小溪,自然的交匯,是生命延續(xù)。我們欣賞著從滴答到叮咚的自然之美,如同知識的海洋交匯,一分為二,一同分享著勝利的喜悅。其實(shí)卻不僅僅只,如果愿意,會更多更多。遨游這海洋,體味這分享和收獲的喜悅,潮漲潮落,享受著美的交替,這是勝利吧!匯成一片海洋才好呢!
有時(shí)候,微小的合作,其實(shí)也是一種巨大的收獲和分享,細(xì)細(xì)體味,分享,觸手可及!