學(xué)彈琴作文200字

學(xué)彈琴作文200字

相傳，印度的邸僻蘭衛(wèi)國(guó)的太子來(lái)中國(guó)臺(tái)灣來(lái)說(shuō)法，雖然他是佛教出身，但他卻用的是儒家的說(shuō)法。

儒家的學(xué)者不解的問(wèn)邸僻蘭衛(wèi)國(guó)的太子：“太子，你是來(lái)給我們講佛法的呀！怎么老是講儒家門(mén)派的話呢？”邸僻蘭衛(wèi)國(guó)的太子笑笑說(shuō)：“我給你們講一個(gè)故事吧，你們中國(guó)有一位彈琴?gòu)椀煤芎玫娜私泄鲀x，有一天他看到了一頭年事已高的老黃牛在吃草，突然，他起了彈琴的興趣，他先彈了一首很著名的曲子，清角之操，老黃牛好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣繼續(xù)埋頭吃草，公明儀又彈出了小牛虻的聲音，奇怪的是老黃牛居然仔細(xì)的聽(tīng)起來(lái)了。”儒家的學(xué)者恍然大悟，連連對(duì)邸僻蘭衛(wèi)國(guó)的太子道謝。

學(xué)彈琴作文200字

早上，我和媽媽吃完早餐后，我就去學(xué)彈琴，下課時(shí)老師說(shuō)：“凱汶，你今天彈得很好，繼續(xù)努力；我獎(jiǎng)你2張貼紙。”我謝過(guò)老師后說(shuō)：“老師，我會(huì)繼續(xù)努力的。”

放學(xué)后我把老師獎(jiǎng)勵(lì)我的事告訴了媽媽，媽媽開(kāi)心極了，說(shuō)：“老師獎(jiǎng)勵(lì)你兩張貼紙，那媽媽就獎(jiǎng)勵(lì)你一樣玩具，你想要什么？”我說(shuō)：“我想玩陀螺，但是我答應(yīng)了同學(xué)送她一個(gè)，那可以買兩個(gè)嗎？”媽媽說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，但不能帶回學(xué)校玩，只能在家里或者放假時(shí)候約同學(xué)一起玩，知道嗎。”我點(diǎn)頭說(shuō)：“我會(huì)的。”

學(xué)彈琴作文200字

今天是母親節(jié)，母親為我做了許許多多；今天，我要好好回報(bào)媽媽！

今天媽媽陪我去練琴，我把每首曲子都仔細(xì)地彈給媽媽聽(tīng)。那一個(gè)個(gè)音符，是我對(duì)媽媽的感謝！那一個(gè)個(gè)小節(jié)，是我對(duì)媽媽的贊美！那一首首曲子，是我對(duì)媽媽的愛(ài)！那些音符、小節(jié)、曲子結(jié)合在一起，組成一首首美好的、動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，是我為媽媽付出的努力！更表達(dá)了我對(duì)媽媽的無(wú)限的感謝和愛(ài)！

在回來(lái)的路上，我還為媽媽點(diǎn)了一份愛(ài)心蒸餃，也是我臨時(shí)加上的，正如古人所說(shuō)：“千里送鵝毛，禮輕情意重”呀！所以，媽媽很開(kāi)心，說(shuō)我很乖，很懂事。我聽(tīng)了也很開(kāi)心。

母親給予我們生命，母愛(ài)給予我們力量！我們要好好學(xué)習(xí)知識(shí)，回報(bào)媽媽！

學(xué)彈琴作文200字

今天，我又去彈琴。彈琴的地方就在學(xué)校附近，我匆匆忙忙的來(lái)到了彈琴那里，老師已經(jīng)來(lái)了，我飛快地跑到教室里。這時(shí)老師在彈《梁祝主題曲》，我拿出書(shū)本放到琴架上，坐好。老師彈完《梁祝主題曲》，就開(kāi)始講課了，老師今天教我們附點(diǎn)四分音符、附點(diǎn)二分音符以及附點(diǎn)的定義。

接下來(lái)老師教我們彈《小小雪人》，《小小雪人》談完之后，老師會(huì)看我們的熟練度來(lái)給我們學(xué)分，學(xué)分可以換各種各樣的東西，譬如山水畫(huà)、筆、扇子和發(fā)夾……我現(xiàn)在已經(jīng)有一個(gè)跳跳虎和和一張畫(huà)，可漂亮了呢！我準(zhǔn)備繼續(xù)收集學(xué)分，再換很多東西，我一定會(huì)再接再勵(lì)的！

學(xué)彈琴作文200字

星期六傍晚，我去茅老師家練琴。因?yàn)榧依餂](méi)有練琴，所以我哭了。一位叫文文的同學(xué)，她彈的很慢，但音彈準(zhǔn)確無(wú)誤。而我不盡彈的慢，偶爾會(huì)找不到音符。自卑的發(fā)揮覺(jué)得沒(méi)面子見(jiàn)老師，我很難過(guò)，所以我在茅老師家里扶起琴哭了。

這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“別哭了，不會(huì)的我們?nèi)Τ鰜?lái)，問(wèn)一下毛毛吧！”我說(shuō)：好的，媽媽。“我試探性的用手指碰觸著一個(gè)個(gè)亢長(zhǎng)的竹片，那陌生而熟悉的聲音在指間斷斷續(xù)續(xù)的流淌，但總跟不上同學(xué)們的節(jié)奏。曲子彈完了，有很多不會(huì)的。我問(wèn)毛毛，毛毛說(shuō)了很多”這里，這里“我說(shuō)：”怎么這么多的這里??！“毛毛說(shuō)：”你聰明，有本事不要來(lái)問(wèn)我。“毛毛是最好的朋友，我沒(méi)想到她會(huì)對(duì)我說(shuō)出這樣的話，我一下子愣住了，不知道這么去回她的話，心里說(shuō)不出的傷感。

練完琴，毛毛的爸爸批評(píng)了她，并且說(shuō)：”同學(xué)之間要互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，你倆是最好的朋友，你不會(huì)彈的時(shí)候徐婉馨也會(huì)教你。“毛毛哭著向我道歉，我原諒了她。

最后，我們又成了好朋友，開(kāi)開(kāi)心心的各自回家了。

學(xué)彈琴作文200字

我頑皮、好動(dòng)，為了讓我靜心，去年二月媽媽給我報(bào)名學(xué)習(xí)鋼琴。在媽媽的動(dòng)員下，我雖然興趣不高，但還是欣然接受這項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)——每周六上一節(jié)鋼琴課，每天下午練琴半小時(shí)左右。不管是天晴還是下雨、不管是嚴(yán)冬還是酷暑，我都持之以恒地堅(jiān)持著。從簡(jiǎn)單按鍵彈出單個(gè)的音，到整句的曲調(diào)直到完整的樂(lè)曲。這里有苦有樂(lè)，有時(shí)反復(fù)的彈練一個(gè)簡(jiǎn)單的曲子感到特別枯燥，有時(shí)聽(tīng)著鋼琴發(fā)出的輕松流暢的音符把我?guī)нM(jìn)歡樂(lè)的世界……我漸漸地喜歡上了彈琴。

今年暑徦，八月份的鋼琴考級(jí)即將到來(lái)，我決定利用暑假加緊練習(xí)參加二級(jí)考試，來(lái)檢驗(yàn)我一年來(lái)的練琴效果。媽媽支持我給我報(bào)了名，為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)暑假一開(kāi)始我就制定了暑假作業(yè)、練琴和運(yùn)動(dòng)鍛煉的時(shí)間安排計(jì)劃。練琴次數(shù)增加到每天兩次，時(shí)間強(qiáng)度增加到三個(gè)小時(shí)左右，今年夏天正巧遇上了百年不遇的高溫，每天迎著撲面而來(lái)的滾滾熱浪兩次走去琴行練琴，汗流滿面，但我堅(jiān)持了下來(lái)，最終考上了二級(jí)，這讓我明白了“功夫不負(fù)有心人”的道理，懂得了只要努力就能成功。