我對(duì)作弊的看法

2015年5月7日  星期四  天氣：暴雨

天上的烏云寶寶心情不好，便哭了起來(lái)，于是人間便有了狂風(fēng)暴雨。而我們班也發(fā)生了一件讓我們集體心情不好的事情。

“我們常說(shuō)要自我保護(hù)，這自我保護(hù)就分為兩類，災(zāi)害發(fā)生前與災(zāi)害發(fā)生后。而關(guān)于考試作弊這個(gè)災(zāi)害我們也要盡量去避免”——“昨天，班上的時(shí)可可同學(xué)把今天將要考試的題目帶回了學(xué)校。他把試卷拿回學(xué)校已經(jīng)是不對(duì)了，但千不該萬(wàn)不該的就是他居然把試卷放在桌面讓同學(xué)們看，泄露了這次考試的題目。這件事情被我們班的謝XX同學(xué)知道了，她也想去看時(shí)可可的試卷，由于謝XX以前做的事情給我們留下了不好的印象，時(shí)可可也因?yàn)檫@點(diǎn)沒(méi)有給謝XX看，于是謝XX同學(xué)就苦口婆心地和時(shí)可可說(shuō)：”我給你一塊錢(qián)，你給我看試卷吧！“時(shí)可可仍然沒(méi)有答應(yīng)，結(jié)果他們就吵大了，謝XX就賭氣的把試卷泄漏的事情告訴了一班同學(xué)。”

整件事情就是這樣，當(dāng)時(shí)題目泄漏的時(shí)候我不在場(chǎng)，完全不知道這件事情，整件事都是后來(lái)何XX同學(xué)告訴我的。

這件事很快就傳遍了一班，一班的同學(xué)便正義地把這件事告訴了老師。老師得知后，對(duì)時(shí)可可同學(xué)進(jìn)行了思想教育。也在全班通告了本次考試不計(jì)入成績(jī)，只作為練習(xí)。當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)后，全班都嘩然了，哦，這次考試是如此的簡(jiǎn)單！以前我們都做過(guò)！哎！如果不計(jì)入成績(jī)的是上一單元多好??；如果時(shí)可可不把試卷帶回學(xué)校該多好??；如果謝XX不告訴一班的同學(xué)該多好啊；如果一班的同學(xué)沒(méi)有告訴老師該多好啊！

有些同學(xué)抱怨道：“我并沒(méi)有看試卷啊，為什么我的成績(jī)也不記錄？”老師回答：口說(shuō)無(wú)憑。“

后來(lái)回到家后我也把這件事情告訴了父母，而且也思考了，我想老師說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，口說(shuō)無(wú)憑。而且我們是個(gè)集體，既然一個(gè)人犯錯(cuò)了，那就要我們整個(gè)集體去承擔(dān)后果！這后果必然有以下幾點(diǎn)：

一、既然有同學(xué)作弊，那么此次考試就完全沒(méi)有了意義?？荚囍皇且淮尉毩?xí)，一次檢測(cè)我們整一單元收獲的練習(xí)。

二、當(dāng)同學(xué)們?nèi)タ丛嚲淼臅r(shí)候，值日班長(zhǎng)也沒(méi)有及時(shí)出來(lái)制止，使得整個(gè)班都要承擔(dān)不計(jì)入成績(jī)的后果。

三、態(tài)度不端正。有的同學(xué)雖然確確實(shí)實(shí)沒(méi)有看試卷，把他們擺出一副事不關(guān)己的態(tài)度。我認(rèn)為，就算自己沒(méi)有看試卷，那也要去了解此次事件，以防自己犯同樣錯(cuò)誤。

我覺(jué)得時(shí)可可同學(xué)作弊的最大原因無(wú)非就是是非不清，平時(shí)上課不認(rèn)真，導(dǎo)致對(duì)考試沒(méi)信心，他這樣做，肯定無(wú)顏面對(duì)父母，更讓老師失望，但更重要的是影響了我們四十六位同學(xué)！再小的時(shí)候，父母老師就經(jīng)?？嗫谄判?、孜孜教誨地告訴我要誠(chéng)實(shí)，如果不經(jīng)過(guò)自己的勞動(dòng)、學(xué)習(xí)，就妄想有好收獲，最終只有足籃打水一場(chǎng)空的下場(chǎng)！我認(rèn)為時(shí)可可同學(xué)這次的作弊事件也讓我吸取了教訓(xùn)，我以后要繼續(xù)做個(gè)有自尊，有誠(chéng)信的人！