做人,最重要的就是懂禮貌和禮儀。每個(gè)人的心中都有八禮四儀,而我也不例外,我就來給大家分享一下我心中的八禮四儀吧!
我心中的“八禮”:第一:儀表之禮,教育和引導(dǎo)未成年人的面容整潔、衣著得體、發(fā)型自然、儀態(tài)大方。
第二:餐飲之禮,引導(dǎo)未成年人要講究衛(wèi)生、愛惜糧食、節(jié)儉用餐、食相文雅。
第三:言談之禮,教育引導(dǎo)未成年人用語文明、心平氣和、耐心傾聽、誠懇友善。
第四:待人之禮,教育未成年人尊敬師長、友愛伙伴、寬容禮讓、誠信待人,友善待人,待人寬容大方。
第五:行走之禮,引導(dǎo)未成年人,遵守交規(guī)、扶老助弱、主動(dòng)讓座。
第六:觀賞之禮,告訴未成年人在觀看文藝表演和體育比賽等場合,要遵守秩序、愛護(hù)環(huán)境、專心欣賞、禮貌喝彩。
第七:游儀式之禮,讓未成年人講究文明禮儀,做到按規(guī)行禮、心存敬畏、嚴(yán)肅莊重、尊重禮俗。
第八:儀式之禮,教育引導(dǎo)未成年人講究文明禮儀,做到按規(guī)行禮、心存敬畏、嚴(yán)肅莊重、尊重禮俗。
我心中的“四儀”第一,7歲:入學(xué)儀式,讓剛?cè)雽W(xué)的小學(xué)生感受學(xué)習(xí)樂趣、接觸校園生活、感知禮儀規(guī)范。成長儀式,讓小學(xué)三到四年級的學(xué)生學(xué)會(huì)感恩、懂得分享,理解父母的養(yǎng)育之恩、師長的教誨之恩、朋友的幫助之恩。青春儀式,要讓中學(xué)生學(xué)會(huì)交往溝通,控制情緒、包容他人,邁好青春第一步。成人儀式,讓年滿18周歲的學(xué)生懂得成人之責(zé),做守法公民,擔(dān)社會(huì)責(zé)任,不斷完善自我,立志成才報(bào)國。
下面我就個(gè)大家分享一個(gè)身邊的文明小故事吧:那是一天下午,我在上學(xué)的路上看見一堆香蕉皮躺在環(huán)城西路的行人道上,這會(huì)給許多行人帶來不方便。我心里想:平時(shí)老師讓我們做個(gè)文明的小學(xué)生,我應(yīng)該要把香蕉皮拿起來放在垃圾桶里啊!可是,如果我去撿香蕉皮的話,那就要遲到了?。⌒睦铼q豫不決。還是算了吧,我還是抓緊時(shí)間上學(xué)去吧!臨走時(shí),突然聽到一個(gè)小妹妹溫柔的聲音:“媽媽,前面有一堆香蕉皮,我把它們撿起來放進(jìn)垃圾桶,不然行人都會(huì)摔倒的。”媽媽說:“孩子,你真棒,去吧!”我回頭一看,一位小女孩從她媽媽懷里下來,她扎著一條短短的小辮子,穿著粉紅色的上衣和青綠色的褲子,大約五六歲。她走到香蕉皮前,撿起香蕉皮看了看十字路口的人行道,好像在想些什么事情。她終于看到了較遠(yuǎn)處的垃圾桶,邁著輕松的腳步哼著小曲把小手中的香蕉皮放進(jìn)垃圾桶。笑瞇瞇地朝她媽媽跑去:“媽媽,香蕉皮撿完了,我們回家吧。”看著眼前這一幕,我的臉頓時(shí)紅了,真是讓我慚愧地?zé)o地自容了,我為什么不能伸伸手呢?可是她們離我越來越遠(yuǎn),漸漸地消失了,她們離去的背影形成了一道美麗風(fēng)景線。因此,我提出倡議:我們應(yīng)該從自己做起,從身邊的小事做起,讓文明活在我們心中,活在人們的心中,來吧,朋友們讓文明一起與我們同行,城市文明靠大家!