我們是時(shí)代的幸運(yùn)兒。我們直接跳躍過了傷痕累累、一貧如洗的舊中國,直接走在了新時(shí)代的康莊大道上。乘坐在新時(shí)代的快車上,我們感恩著、幸福著、驕傲著、奮進(jìn)著。
中國過去的到底有多貧窮落后,我腦海里始終是個(gè)模糊的概念??戳恕稛o問西東》后對(duì)舊中國的貧窮落后有了更深層次的感知。影片中的這樣幾組畫面不斷在我的腦海里回放:一所西聯(lián)大學(xué)宿舍屋頂只能用茅草,教室只能用鐵皮。夏天那個(gè)熱啊,隔著屏幕我都能聞到人肉燒烤的味道;雨天更不得了,宿舍只能用盆碗接水,教室的鐵皮屋頂啪啪作響,完全蓋過老師的聲音,甚至外面風(fēng)雨肆虐,里面小雨不斷,師生無奈只能“靜坐聽雨”。正應(yīng)驗(yàn)?zāi)蔷?ldquo;風(fēng)聲雨聲讀書聲,聲聲入耳”。更讓人震撼的畫面是:孤兒村的孩子們食不裹腹、衣不蔽體,每天唯一的救濟(jì)是“晃晃叔叔”的一點(diǎn)點(diǎn)高空拋物,當(dāng)這唯一的外援也失去時(shí),他們只能風(fēng)雨中忍饑挨餓,卻依然倔強(qiáng)地昂著頭唱著心靈之歌。那一雙雙茫然無助的眼神、那淚水和雨水混合的畫面,讓在場(chǎng)的所有人無不垂淚、無不動(dòng)容。
對(duì)比孤兒村我們現(xiàn)在的生活簡(jiǎn)直是奢侈至極。周邊的一座座高樓大廈如雨后春筍般拔地而起,我們也被稱之為象牙塔內(nèi)溫室的花朵。我們的教室不僅有堅(jiān)固的水泥城墻,而且現(xiàn)在每個(gè)教室都配備越來越先進(jìn)的光、電、媒設(shè)備,全方面提高課堂的視聽效果;我們有了發(fā)達(dá)的交通、飛行通道,宇航科研力量更是走在了世界前列。我們已擁有神州系列載人飛船,可以在太空中神游探索了,未來我們還建成自己獨(dú)特的太空家園,那將會(huì)成為世界上獨(dú)一無二的空間站。
“飲水思源”,我們?nèi)缃竦男腋J且淮拜厒兝鄯e締造而來,我感受到了他們的傳承力量與精神。當(dāng)時(shí)的西聯(lián)大學(xué)不僅條件艱苦,還時(shí)常被日本戰(zhàn)機(jī)侵襲,可他們依然頂著炮火,跑進(jìn)山洞,如常進(jìn)行上課,“文化不可亡,救國經(jīng)世,尤以精神學(xué)問為根基”唱響整個(gè)校園。中國文學(xué)家聞一多、朱自清等人面對(duì)日本人的優(yōu)厚待遇嗤之以鼻,義無反顧地踏上回國之路。熱血殷紅,只為中國弦誦不絕!毛澤東、鄧小平等中國偉人更是大刀闊斧為我們開辟新大路,雷厲風(fēng)行的改革浪潮將中國一步步推向世界前列。
承前啟后的領(lǐng)路人帶領(lǐng)我們走進(jìn)新時(shí)代,我們站在“巨人”的肩上領(lǐng)略偉岸的風(fēng)景,當(dāng)然也要勇敢接過那根神圣而沉重的“接力棒”。時(shí)代的巨輪依然在快速前行,我們就是下一任推手。讓我們?cè)谛聲r(shí)代的領(lǐng)跑下,砥礪奮進(jìn)、開拓創(chuàng)新,讓中國這條“巨龍”更堅(jiān)實(shí)地盤踞在世界版圖上。