成長中的一件事作文600字
時間的長河在不斷流逝,轉(zhuǎn)眼間,四年的小學生活要過去了,但是在我的成長中,卻有一件令我難以忘懷的事,這件事教育了我,使我懂得應該怎樣做人,在我的腦海中揮之不去。
那是上學期老師要求日記要寫一件有意義的事,同學們說:“怎樣寫才顯得有意義呢?”老師說:“這當然要靠你們?nèi)ジ形蛄恕?rdquo;而我想:哪有那么多有意義的事呀。才過幾天,就有個同學說:“我把跌倒的同學扶起來了。”又有同學說:“我?guī)椭松〉耐瑢W,把他送進醫(yī)院。”……
聽到這里,我心里更慌張了,怎么辦?我應該怎么辦?正著急時,我的手無意中摸到了口袋里的兩元錢,便想到“拾金不昧”,對!就這么辦,于是便跑進辦公室。
上課時,老師笑吟吟地說:“陸圓元拾到了兩元錢,交給了老師,這種拾金不昧的精神值得我們學習。”同學們的眼里滿是羨慕。而我心跳加速,心里像打翻了五味瓶似的。
放學了,我走在回家的路上,風兒同樣向我吹,但是沒那么親切;小樹同樣向我招手,可沒那么可愛;花兒向我點頭,可沒那么活潑,仿佛在說:“你是個不誠實的孩子。”我看看脖子上的紅領巾,它好像在說:“你哪對得起你的老師呀!”我眼前出現(xiàn)了雷鋒叔叔的樣子。想起老師經(jīng)常對我們說:“你們要做個誠實的孩子,做了錯事就得承認錯誤,不能一錯再錯。”對!不能再犯錯誤了,我立刻調(diào)轉(zhuǎn)方向,跑到辦公室去,向老師承認了自己的錯誤。老師不但沒責怪我,反而說:“你是個誠實的孩子,知錯就改,不錯。”
我永遠忘不了這件事,自此以后,它催我上進,促我好好學習,教育我做個誠實的孩子。
成長中的一件事作文600字
我是一個四年級的小學生,既可愛又可恨。下面我就給大家講一件發(fā)生在我身上的真實的故事吧。
就在四年級上學期剛開學的那段日子里,我迷上了看課外書和玩電腦游戲,總是嫌老師留的作業(yè)太多,抱怨玩的時間太少。我便想出了一個好主意,決定從老師不經(jīng)常檢查的讀書筆記下手。那天晚上我早早的就抱著課外書看了起來。媽媽問我:“作業(yè)都寫完了嗎?”我漫不經(jīng)心的回答道:“早寫完了。”媽媽聽了便去做飯了,沒管我看書。
第二天到學校后,組長問我:“你的讀書筆記呢?拿來我看一下。”我聽了,便裝模作樣的在書包里找了找,說:“沒帶,丟家里了。”組長就離開去檢查其他同學了。
漸漸的,我的膽子越來越大,已經(jīng)兩個星期沒寫了,每次都被我輕易的蒙混過關。心想:哈哈,我太聰明了每天不用那么累,還能有更多時間玩游戲,真是一箭雙雕啊!
但在這個星期五,我的騙術流產(chǎn)了。
董老師走上講臺,說:“今天咱們不講新課了,大家把讀書筆記拿出來檢查一下。”我嚇壞了,我可是一個字都沒寫啊??!看著老師走過了一個又一個的同學身邊,我在心里希望現(xiàn)在快打下課鈴吧??衫蠋熯€是走到我的跟前,我的心就像剛上岸的魚“撲騰”“撲騰”的亂跳。只聽老師說:“你的作業(yè)呢?”我只好繼續(xù)說謊,“老——老師,我——我沒帶。”我不敢抬頭,每次和老師的眼睛對視,都被那尖銳的目光逼了回來。我的騙術在老師的目光中無所遁形。
老師生氣極了,對班長周浩然說:“下午放學后,叫韓平輝的媽媽來班上找我,知道了嗎?”“知道了。”周浩然回頭瞅了瞅我,回答道。
中午回家后,我沒敢對媽媽說,怕她氣急了打我。
下午放學后,媽媽還是知道了這件事。
放學回家后,媽媽狠狠地將我教訓了一頓,有責令我將之前落下的讀書筆記全部補齊。這個周日可把我忙壞了,可是這又能怪得了誰呢。
經(jīng)過這次的教訓,我明白了“紙是包不住火”的和“若要人不知,除非己莫為”的道理,并按下決心,以后要按時按量完成作業(yè),再也不偷懶了,再也不做掩耳盜鈴的事兒了。
成長中的一件事作文600字
在我成長的道路中,這件事讓我記憶猶新,使我懂得了貴在堅持。
由于我跳繩成績優(yōu)異,被體育老師選為校跳繩隊隊員。一開始,我們測30秒跳繩,我的成績很不理想,老師對我們的成績很不滿意,叫我們加快。我并沒有掌握技巧,接連幾次都沒破80下。而同班同學王穎似乎找到了什么技巧,成績直線上升,從原來的60多下一下子進步到82下。老師滿臉堆笑地表揚了王穎,還鼓勵她繼續(xù)加油,而把我們冷落了。然而,無論我怎么努力,成績總是在60下——70下之間徘徊。而且每一天都訓練到快6點,跳的我暈頭轉(zhuǎn)向,每次都不愿來練習跳繩。有時我甚至想到了放棄,此時我的心里就像有兩個小人,其中一個說:“別去練跳繩啦,這樣不但不會有對手,而且你也不用那么晚回家,害得你差點被車撞。”我覺得這個小人說的有道理,正準備放棄。另一個小人站出來說:“我認為你應該堅持,瞧瞧那些鋼琴彈的那么好的盲人,還有那殘疾人,他們多么堅強,他們作出的那些偉大的事,多辛苦他們依然堅持了下來。你認為你應該放棄嗎?”是啊,貝多芬是一個鋼琴家,他年輕時就成了聾子,但他在那么悲痛之時,并沒有放棄作曲。我也應該學學他。于是我決定堅持不懈,我堅信有勇氣就可以戰(zhàn)勝一切。我第二天又來到了一樓參加訓練,在我的努力下很快就掌握了跳繩的技巧,我的成績折線上升。終于超過了王穎,進入了30秒110下以上的行列,老師表揚我是進步最快的。我的心里甜滋滋的,高興極了。我越來越努力,竟然跳出130下的好成績!老師抓住我高興的吼:“有希望了!有希望了!”老師將我和王穎報上了廈門市跳繩比賽,果然,功夫不負有心人,我獲得了一等獎,老師非常興奮,大聲歡呼,還請我吃麥當勞。我心里比吃了蜜還甜。
這件成長中的一件事使我記憶猶新,使我懂得了做事貴在堅持。
成長中的一件事作文600字
成長中的事兒就像夜空的星星一樣,數(shù)也數(shù)不清,但在暑假里發(fā)生的一件事,讓我難以忘懷。
暑假里,我和媽媽一起來到姥姥開的藥店。前來看病的人可真多呀!姥姥忙這忙那,一刻也停不下來,我看到姥姥滿頭大汗的樣子,忍不住對姥姥說:“讓我?guī)湍隳盟?,好嗎?rdquo;我用期盼的眼神望著她,雙手搖著姥姥的大手,希望她能答應。姥姥張大嘴巴奇怪地問:“你一個小孩,能行嗎?”,“讓我試試吧,我一定很認真的拿藥”,我堅定的回答道,姥姥答應了,她先讓我在一邊看著,我高興壞了。
只見姥姥先診斷病人哪里病了,在把該用的藥寫在病歷上,接著就對照著病歷來拿藥,然后再掃下條碼,價格立即就出現(xiàn)的電腦屏幕上,全部掃完之后,又在鍵盤上打幾個字母就搞定了。我躍躍欲試。哎呀,說起來容易做起來難啊,我笨手笨腳的好不容易把有條碼的藥物掃完,可那些沒有條碼的藥物,可把我難住了,我左看看,右看看,想把姥姥叫來,可就是看不到姥姥的身影。我絕望了,早知道是這樣難,我就不逞強幫姥姥賣藥了,后悔晚矣,還是想想辦法吧。我往下一看,心里升起希望的火花,竟是沒有條碼藥物的價格表,我高興的跳了起來,滿懷信心的賣起藥來。
姥姥見我拿藥這么賣力,開心的笑了,并送我一包糖,竟是我最愛吃的可口可樂糖果,我真是又開心又激動,我激動的是姥姥對我的夸獎,對我的肯定??吹轿铱煲飨碌目谒牙衙业念^,開心的笑了。
我歡快的走在回家的路上,雖然汗流浹背,但心里像吃了蜜一樣甜,因為這是我第一次幫姥姥勞動,明白了工作的辛苦和不易。
成長中的一件事作文600字
我在上小學三年級的時候,班級里的同學都學了《新概念英語》,媽媽也給我報了名。
這個英語班的老師是個叫王健的女老師。她有些發(fā)胖,喜歡穿的很嚴謹,梳這個盤頭,常用戴著戒指的手來摸自己的頭,好像生怕頭發(fā)會隨時散落下來似的。開始,我對她的印象很好,以為是一個溫和的老師,但事實卻大為相反。
“你,今天放學后留下來寫罰寫。”王老師開始宣判今天的“冤大頭們”。我拿起筆,開始寫我的罰寫。“因為你們天天不能打滿分,今天加倍,明天再考不好在加倍!”王老師用宣判死刑般的口氣說。天哪地呀,我就算寫一天也寫不完哪!嗚嗚,我當初怎么就犯神經(jīng)同意跟她學了呢?這什么時候是個頭??!媽媽好容易跟老師說情把握救了出來,我呼吸這外面的新鮮空氣,想到:“你越說我就越不好好背單詞,誰怕誰?!”
我到家拿起我的聽寫本一看,查遍哭出來:我的單詞不是少一個字母就是多一個字母,這是馬虎,那是馬虎,滿張紙都是馬虎??吹竭@樣的考卷,如果我是老師,我不把他罰死才怪呢!我反思了一會,想到:如果我做的事讓老師挑不出一點毛病,她也就不會說我罰我,如果不是自己犯了錯誤,別人也不會懲罰你??ㄩT來,我還真誤會了王老師。
于是,我開始背英語,我下定決心,決不讓王老師給我挑出一點毛病,第二天上課,我果然打滿分。但那以后,我的成績越來越好,王老師投給我的目光也都是贊許的。
從這件事中,我悟到了一個道理:在別人批評指責你的時候,先不要記者生氣或者埋怨,而是先找找他對自己生氣的原因,然后避免之中問題再次發(fā)生,這樣的話,你就永遠也不會遭到別人。