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校園生活也精彩

校園生活也精彩
隨著一聲清脆悅耳的“叮鈴鈴”的下課鈴聲,老師宣布下課的話音剛落,我們班的一些同學(xué)就已經(jīng)迫不及待地站了起來。怎么?他們是著急出去玩耍嬉戲嗎?嘿嘿,你猜錯(cuò)啦,他們是急著要翻繩了!讓我給你講講吧。
我們班的數(shù)學(xué)老師要講關(guān)于測(cè)量長(zhǎng)度的新課了,所以布置了一項(xiàng)特別的作業(yè):要求我們帶一根繩子到學(xué)校來。這是為什么呢?原來新課上有些線是彎曲的,需要借助繩子把彎曲的線拉直,最后再測(cè)量一下。老師把這種方法叫作:“化曲為直”。所以同學(xué)們就帶來了名種顏色的繩子。下課后,教室里就刮起了一陣“流行風(fēng)”。看!同學(xué)們都兩個(gè)一組地分開了,有的正在翻“降落傘”,有的正在翻“手掌”,有的正在翻“五角星”……教室里真是熱鬧極了!對(duì)了!我忘了介紹一下,我的同桌可是一個(gè)“翻繩高手”,一下課,他就開始炫耀了,你聽!“同學(xué)們!大家都知道我的本事吧?我可是一個(gè)翻繩高手,現(xiàn)在我宣布:從現(xiàn)在開始,想學(xué)會(huì)翻繩的人都來找我??!我可以免費(fèi)教你們啊……”同學(xué)們一聽,立刻都向他涌了過去,嘴里大聲地喊著:“我要學(xué)!我要學(xué)!”,但就在這個(gè)精彩時(shí)分,上課鈴響了,老師走進(jìn)了教室,而我的同桌還在大喊大叫,唉!這可憐的同桌,只能下課時(shí)跟著老師進(jìn)辦公室了。
這樣的“校園流行風(fēng)”不僅充實(shí)了同學(xué)們的下課時(shí)間,還開發(fā)了我們的智力。讓這股“校園流行風(fēng)”刮起來吧!

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