關(guān)于感謝老師的作文900字 恩師難忘
有人說老師是辛勤的園丁,有人說老師是燃燒自己照亮別人的蠟燭,也有人說老師是千萬學(xué)子向上攀爬的梯子,這些比喻反映了老師為了學(xué)生嘔心瀝血。我們的鮑老師就是這樣的一位老師,為我們付出了很多很多……
記得在二年級(jí)的時(shí)候,因?yàn)槲液苷{(diào)皮,很喜歡欺負(fù)同學(xué),上課搗亂,全班同學(xué)的家長對(duì)我忍無可忍,都群起而攻之,準(zhǔn)備寫聯(lián)名信給校長,我又害怕又緊張,這時(shí)班主任鮑老師,得知這一情況后,她替我在同學(xué)和家長面前陪笑臉,做家長們的思想工作,讓家長們放棄了這個(gè)念頭。幾年來,老師那不放棄一個(gè)孩子的育才精神,怎能讓我忘懷。
二年級(jí)我在上英語課時(shí),因?yàn)槲液鸵晃煌瑢W(xué)發(fā)生爭吵,我便用剪刀在她的衣服上劃了一道口子。那是一件羽絨服,羽毛便從她的衣服中飄了出來,她便去告訴了鮑老師。鮑老師來到我這里已經(jīng)沒有了以前的和藹可親,嚴(yán)厲地問:“她的衣服是怎么回事”?我結(jié)巴的說:“我不小心劃了一下”。老師大聲說到:“真的,那么怎么會(huì)這么一個(gè)大口子呢”。我被老師問的啞口無言,只好承認(rèn)是我有意把她的衣服劃破的。老師語重心長地對(duì)我說:“人犯了錯(cuò)誤是可以原諒的,但是如果連承認(rèn)錯(cuò)誤的勇氣都沒有,那你就不算是一個(gè)男子漢,你一定要改了這個(gè)毛??!”幾年來老師火眼金金,明察秋毫,我怎能不忘懷呢?
記得在四年級(jí)的時(shí)候,我因?yàn)樯险n沒心思聽講,在那里開小差。老師發(fā)現(xiàn)后便提醒不要開小差,而我卻把這句話當(dāng)成耳邊風(fēng),繼續(xù)我行我素,嚴(yán)重影響了課堂秩序,老師終于忍無可忍,舉起尺子打了我的手掌心,這時(shí)的我腦子一熱,也用力打了老師一下,鮑老師這是心理一下寒了,我卻毫無其事。第二天老師沒有來上課,我的心像刀絞一般,心里想老師,我親愛的鮑老師快來給我們上課吧,我下次再也不打你了,終于一個(gè)中午熬過去了,中午老師回來的時(shí)候他很憔悴,我心里害怕老師會(huì)罵我,會(huì)不理我??衫蠋焻s還是一如既往的對(duì)待我。幾年來最不能忘懷的就是鮑老師對(duì)我的學(xué)習(xí)上的幫助,記得有一次在二年級(jí)的時(shí)候,我們有十多個(gè)同學(xué)不幸感染上了水痘,二個(gè)星期后才能回學(xué)校。但是這樣我們的學(xué)習(xí)該怎么辦,聰明的鮑老師便想到了在博客教我們學(xué)習(xí),而且還教得很詳細(xì),讓我們又養(yǎng)病又學(xué)習(xí),回校后又細(xì)心地為我們補(bǔ)課,幫助我們落下了二星期的課很快就補(bǔ)上了,學(xué)習(xí)起來依然很輕松、簡單,老師你不倦的教誨怎能讓我忘懷。
老師您是大樹,為我連接割斷的山戀,讓我們走向收獲的峰巔,您是青藤,堅(jiān)韌修長,指引我們踩著到崖頂?shù)撵`芝和人參,老師您的恩情我永遠(yuǎn)難忘!