什么讓我陶醉作文精選

篇一：讀書使我陶醉500字

莎士比亞說：“書是全世界的營養(yǎng)品。”而我認(rèn)為書是甘泉，滋潤著我的心田，使我陶醉。

記得有一次，媽媽讓我去超市買東西。因為路很遠(yuǎn)，我便帶上一本心愛的《青銅葵花》出門了。坐在公共汽車上，我拿出《青銅葵花》如饑似渴地讀著。這本書的故事太精彩了，我就像一匹饑餓的狼，貪婪地閱讀。車?yán)锫曇艉艹?，卻絲毫沒有減淡我讀書的意味。書，仿佛是那沙漠中的甘泉，使我快樂著；又好像黑暗中的一顆星辰，指引著我。我的身心全部都融入了故事里，好似成了書里的主人公。青銅和葵花那純凈而深厚的友誼，使我深深感動。當(dāng)我看見葵花的爸爸落水時的情景，不禁悄然淚下。我的眼淚就是斷了線的珍珠，流了下來，車?yán)锏娜藗兌际衷尞惖乜粗摇?ldquo;出了什么事嗎？”“這個小孩好奇怪呀！”人們議論聲音卻分毫沒有能影響到我閱讀的感情。我似乎似乎忘記了一切，眼前、心里都只有這本書。

我好像一棵幼苗吮吸著知識的甘霖。就在這時，突然有個聲音把我從書海中驚醒：“小朋友，到站了，快下車吧！”抬頭一看，呀，原來是駕駛員叔叔在喊呀。望著空蕩蕩的座位，我趕緊下車，心里卻還是十分的不情愿。唉，要是時間再多一點就好了，我還沒有把這本書看完呢。忽然，一個記憶從腦海中閃過。哎呀，我光顧著看書，媽媽還叫去超市買東西呢！這下全完了，我趕緊火速向超市奔去。

最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩書氣自華。讀書使我陶醉。

篇二：詩詞讓我陶醉550字

詩詞，是祖先留給我們珍貴的瑰寶。在幾千年的光陰中，在歷史的長河里，詩詞滋養(yǎng)了一代又一代的人。它展現(xiàn)事實，告訴人們真理；它經(jīng)歷考驗，告訴人們價值?，F(xiàn)在，讓我們好好學(xué)習(xí)古詩詞，體驗詩詞那種獨有的魅力。

從小我就很喜歡詩詞，認(rèn)為它帶著押韻的語句很美，兩句話描摹了一幅很美的意境。等長大后，我接觸到了詞，心靈受到的震撼便更大——原來古人用那寥寥幾句話也可以寫出春秋！不管過去了幾千年，詩詞留給人的永遠(yuǎn)是那種古典的，原汁原味的美：對明月獨酌，朝夕陽嘆歌。一年四季，萬象玄機(jī)，它都包含著，并向人們傾吐。原來詩中也有一個廣大的世界！

一個無人的夜晚，我讀到了汪藻的點《點絳唇》，我仿佛看到了在一個寒秋的夜晚，高懸的明月映照著江流，梅在窗欞上投下橫斜的身影，一個孤獨的身影正在對著明月獨酌，思念起了遠(yuǎn)方的親人。這一幅凄涼的畫面讓我心酸，抬頭看看天空，曾經(jīng)伴過詩人的明月還在，只不過一切都已物是人非。

在詩中，我們可以知道李白“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的豪言壯志。也能了解李清照“這次第，怎一個，愁字了得”的多愁善感。鄭板橋“些個吾曹州縣吏，一枝一葉總關(guān)情“的愛民之情讓人敬佩；于謙那“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”的清正廉潔使人肅然。這兩位正直的人都在詩里吐露了他們的胸懷，給后人留下的是異常堅定的身影。

詩詞不是一些空洞洞的句子堆砌成的，而是充盈著感情，向我們展示詩人一顆真摯的心。所以，詩詞里才有我們要尋找的，最美、最好的東西。
 

篇三：小鎮(zhèn)令我陶醉650字

那是一個恬靜如女子般的小鎮(zhèn)，沒有豪華的高樓大廈，只有一派雅致的皖派建筑，一條細(xì)細(xì)的河橫穿小鎮(zhèn)，古典而淳樸的色彩恍如世外。

小鎮(zhèn)很安靜，初與她相遇，她便給了我心靈的寧靜之感。黛瓦白墻，粼粼水面，人家傍河而居，留下幾米寬的青磚路，古樸的小橋橫架河上，充滿了柔婉動人的美態(tài)。

輕踏青磚路，一旁是河，不高的河堤也是由青磚砌成的，一排小石柱矗立著，互相之間系上了粗壯而精致的鐵鏈，河水緩緩流淌，輕輕拍擊著青磚河堤，濺起朵朵細(xì)小的浪花，訴說著遙遠(yuǎn)的故事。粼粼的水面泛著亮光，好似撒落的碎銀。微風(fēng)輕拂，漾起層層漣漪。

一旁是人家。素白的墻壁，黛色的磚瓦高高地砌在房頂上，好像佳人嫩白的臉蛋和烏黑的秀發(fā)，大方且淡雅。走近看，墻壁上好似也有了些駁痕，斑駁的痕跡描繪出歲月的流逝和歷史的悠久，房檐微微翹起，好似展翅欲飛的鳥雀。相呼相應(yīng)，構(gòu)成一幅優(yōu)美典雅的風(fēng)景畫。

再走幾步，便是一座小橋，月牙般的姿態(tài)承載著無私的品質(zhì)。踏上層層階梯，宛如到了煙雨江南。輕撫欄桿，青石的質(zhì)感，也似一腔柔情。下了小橋，幾個路人擦肩而過，面容也是恬靜而自若。房子中的阿婆搬出板凳，三三兩兩聚在一起聊著家常，臉上滿是慈祥，嘴角勾起一個淡淡的弧度，滿臉的皺紋好似一朵盛開的菊花。

步入小巷更具風(fēng)情。青石鋪砌的小路漫向遠(yuǎn)方。兩旁都是房屋，偶然從房屋中傳出幾聲孩童歡樂的笑聲，好似銀鈴。從人家里長出來的藤蔓互相纏繞著，神秘地編成各種形狀。

腳踏青石路，清脆的笑聲在耳畔回蕩，滿是歡喜之情。

不知不覺已是日暮，遙遠(yuǎn)的天邊，太陽緩緩西沉，緋紅的余暉染紅天邊的云霞，柔柔的光芒輕籠在小鎮(zhèn)之上，河面映出夕陽的倒影，華麗而美妙。日暮下的小鎮(zhèn)好像一位輕蒙薄紗的絕色佳人，恬靜地伴著夕陽西下。

美麗的小鎮(zhèn)令我陶醉。
 

篇四：讀書使我陶醉450字

泰戈爾曾言：“知識是珍貴寶石的結(jié)晶，文化是寶石放出的光澤”。而人的知識文化，是要靠讀書的方式來充實的。而現(xiàn)在作為學(xué)生的我們不僅要學(xué)好課堂書本中的知識，課外知識的補充也尤為的重要。所謂見多才能識廣，想要攝入更加豐富多彩的知識，唯有讀書。

而我們究竟為什么而讀書呢？不同的人的回答都會截然不同。而我認(rèn)為，書給予了人樂趣。光彩和才干。就向給生活打開了一扇窗戶，微風(fēng)拂來，一種淡淡的書香味充斥著耳鼻，使人萬分愉悅。我家有一個大書柜，里面有青春。名著。文學(xué)。動漫，當(dāng)然動漫是用來休閑緩壓的。不同類型，分別存放，看起來快捷方便。

每讀一本書，我都受益匪淺。從《駱駝祥子》中，我了解道了舊北京人力車夫的心酸故事，并無情地批判了不讓好人有出路的社會?！朵撹F是怎樣煉成的》是一本人生的教科書，保爾頑強的毅力使我心身敬佩?！缎⊥踝印肥且槐緦懡o成年人的童話故事，是它教會了我成長和堅強?！豆ㄌ亍返拿半U故事，使我的心情隨著故事的發(fā)展跌宕起伏……

這些都是讀書帶給我的感受，傷心之時，它給我快樂；高興之時，它讓我開懷大笑；迷茫之時，它像一盞燈，指引著我前進(jìn)的步伐，幫我堅定了自己的信念。

讀書使我陶醉，我相信：書猶藥也善，讀之可以醫(yī)愚。
 

篇五：音樂讓我陶醉600字

“聽我心里的音樂，你不知道我心里的感覺。一個樂隊只能奏出我在一分鐘內(nèi)希望寫出的音樂。”

大自然和他的旋律隱藏在生活中，善于發(fā)現(xiàn)它的人會將它發(fā)揚光大，而不善于發(fā)現(xiàn)它的人，則一輩子只是忙忙碌碌，不懂得去享受，在他們心里，根本就沒有音樂——他們沒有用心去體驗。

我從小就喜歡音樂。不過，那還只是喜歡，只是覺得很好聽，大腦中還是一片空白，什么音樂背景，什么思想感情，我全然不知。不過，雖是如此，但聽到音樂卻常常想手舞足蹈一番。

等上了小學(xué)，正式開了音樂課，我才對音樂有了進(jìn)一步的了解。不僅是好聽，不僅是喜歡，我在聽音樂的同時，還會去想一下當(dāng)時的情景，是很美好還是很悲傷。大腦中不再是一片空白，相反，又新添了幾分色彩。我認(rèn)為：音樂是最美妙的。

當(dāng)然，隨著時間的推移，我也認(rèn)識了不少著名的音樂家，像：貝多芬，莫扎特等。而且還幸運的欣賞到了他們的音樂作品。之后，我才恍然明白自己的音樂天地是多么狹窄，而那些大音樂家們的藝術(shù)生涯是又多么廣闊。為什么會存在這樣的差異呢？是兒時的音樂基礎(chǔ)不好嗎？是自己的音樂細(xì)胞不發(fā)達(dá)嗎？我苦思冥想，試圖尋找答案……

知道了，我眼前一亮，沒錯，就是它：音樂——已經(jīng)扎根在他們的心里了，不然，雙耳失聰?shù)呢惗喾蚁壬趺磿?chuàng)造出如此優(yōu)美的旋律？莫扎特又怎能在兒時就編織這么悅耳的音符？我明白了，我終于明白了，音樂不是靠樂器來單純地演奏，而是憑借著心中的靈感以及對音樂的無限熱愛?？梢?，音樂是心靈的藝術(shù)！

我不禁想起了貝多芬的一句話：“音樂在我心里發(fā)出的回響，比任何樂器上演奏的都要美……”

這樣的音樂世界多么得美妙??！
 

篇六：揚州剪紙讓我陶醉450字

世有萬物，任由所愛。古有李白醉詩，蘇軾醉詞，今有富豪醉金、醉車，我卻獨醉于棋。

象棋，似無聲的碰撞，塵世喧囂時，棋者連心跳都抑著，當(dāng)爆發(fā)的時候，世界又為它沉默。其中原理，惟知棋者方能心會。

我醉于棋，因我知棋。那三十二個棋子仿佛就是項羽、劉邦的千軍萬馬。劍出鞘，弓滿弦，只待一聲令下，隨即血雨腥風(fēng)、塵土飛揚。卻奈何，那中間隔著楚河漢界，非一步即能安然越境，只得遙遙嘆望。知棋知理，人生又何嘗不是如此？我醉于棋，因我如棋?？磾炒筌妷壕常懿侔偃f之師度赤壁的壯觀景象便頓入眼簾，我卻不懼其勢，因為侵略的總是要先受害的，先動手自然是有破綻?？磾碀⒉怀绍?，只剩零星兵馬，我知，此刻更應(yīng)警惕，前秦苻堅之鑒，怎不讓人心存余悸?？磾?ldquo;將”“軍”不能全保時，毫不猶豫地棄“車”保“將”時，一段段舍身為主的英雄故事一下子就浮于腦海，此刻不是竊喜，是贊嘆，是敬重……

知棋、入棋、醉棋，千百輪回之中——由人生而演變出棋，又由棋而悟出人生，早已氣脈相通，人棋合一。

我悟人生，無非方圓。方圓，亦無非象棋。外圓內(nèi)方，人生之道；外方內(nèi)圓，象棋之道，雖形不同，但本質(zhì)卻如出一轍。我之聲，乃棋之聲，棋之形，亦我心情。人正，我行棋亦正；棋行正，為人亦無所異。由此看來，我確與棋合二為一，氣通脈連。

棋如人生，區(qū)區(qū)三十余子，透浸人生，我醉人生，我醉棋。
 

篇七：夕陽讓我陶醉作文550字

自從那次，坐在地上，手里捧著本子，拿著筆，借著夕陽的光輝寫下自己的全部心情后，才發(fā)覺自己喜愛上了夕陽。在夕陽的光輝下，我可以感受心中沒有負(fù)荷的美妙感覺。

背對著夕陽，踩著自己被拉長的影子，感受著背后那點點的暖意，轉(zhuǎn)過身，再踩著樹頂?shù)挠白?，走到田邊，放眼望去，是一片碧綠和那不刺眼的夕陽，周邊的云彩更是變化無窮，這讓我想起小學(xué)時那種千篇一律的造句：有的像……有的像……，就喜歡把云寫進(jìn)去，寫成什么牛啊，龍啊，水啊的一類東西，想到這兒，嘴角不禁上揚，有些好笑，隱隱約約地被夕陽染成紅色的薄云，隨風(fēng)飄揚，形成不同的姿態(tài)，蹲下身，將整個人置于夕陽溫暖的懷抱中，傾聽著蟲鳴、鳥叫、樹葉摩擦的聲音，聞著卷和在風(fēng)中的淡淡的青草香，把自己想像是在世外桃源中欣賞美景，很是愜意！直至夕陽沉沒，獨留那光輝在天邊時，才踩著沾滿露水的青草返回家去。

有一次，是連續(xù)下了幾天大雨后的一個黃昏，東邊的天空還有淡淡的烏云，頭頂上的天卻是濃濃的，而西邊，離地平線還很高的地方，天空像是硬生生被分成兩半，上一半是濃濃的烏云，下一半是紅紅的太陽。我想看到整個全貌，在小路上來回地走，尋找最佳的地方，可是由于房屋的遮擋，只能在兩個樓房的間隙中看著我認(rèn)為的奇景，漸漸陶醉其中，忽然從后面?zhèn)鱽礞玫穆曇?，那略帶神?jīng)質(zhì)的叫我名字的聲音，她指著東邊的那只有幾種顏色的彩虹，與夕陽相對，不經(jīng)笑了，這彩虹應(yīng)是夕陽送給我們的禮物。

夕陽是一天的結(jié)束，又是一天的開始，形成時間的輪回，夕陽讓我享受到了安寧與舒然，我甘愿陶醉于這夕陽。