“多穿點(diǎn)衣服,小心著涼!”媽媽叮囑道。
“知道了,知道了,凍不死的。快要煩死了!”女兒咕嚕道。
“放學(xué)后請你留下,我給你補(bǔ)課。”老師嚴(yán)肅地說。
“什么?存心不放過我吧!”學(xué)生一臉的不高興。
“小朋友,請走人行道!”戴紅袖章的老爺爺招呼道。
“多管閑事!”我們嘰嘰喳喳地跑過馬路去。
聽,以上是多么不和諧的對話呀!好像人來到這個(gè)世界上,命運(yùn)就決定了我們是新時(shí)代的寵兒,家里的寶貝。的確我們是在媽媽的親吻中,爸爸的呵護(hù)下;在阿姨的搖籃曲里,老師的雨露滋潤中成長。可是,我們并不懂得這一切的一切,更不知道用愛去回報(bào)他們。我覺得這不公平,這是一個(gè)愛的“不等式”。
隨著時(shí)間的流去,事情卻在悄悄地發(fā)生變化。你看,大家又正在努力地解答這個(gè)愛的“不等式”!
(一)
“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”,漸漸地,母親的一言一行在時(shí)刻影響著我。母親用她那無聲的關(guān)愛在哺育著我成長。既然這樣,我也該給母親一點(diǎn)回報(bào)吧。
于是乎到了自己休息的日子里,也學(xué)著母親的樣子做。“啊,衣服好幾天沒洗了,多臟呀,快脫下來給我洗洗。”“不,媽媽,謝謝您。還是我來洗吧。瞧您一天到晚忙里忙外的,也夠累的了,去歇一會兒吧!”說著,我便學(xué)著媽媽的樣子洗了起來。頓時(shí),母親的臉上洋溢著難以形容的微笑。再看看自己洗紅了的小手,還覺得有點(diǎn)有疼。
由此,我體會到了無私的母愛,她的樣子深深地留在自己的心靈深處。
(二)
“叮鈴鈴……”放學(xué)了,同學(xué)們一窩蜂地涌了出來,可你再看,教室里的那位老師還在給幾個(gè)同學(xué)講著什么,偶爾還低下頭用手指點(diǎn)著,神情那么專注,話語那么輕柔……
“老師,新年好!”“好,好,同學(xué)們好!”新春佳節(jié),老師的家里可真熱鬧啊!同學(xué)們個(gè)個(gè)捧著成績單來向老師報(bào)喜,望著這滿眼的“優(yōu)”,老師的眼里充滿了異樣的、亮晶晶的東西,那是您的欣慰與幸福的淚珠呀!
(三)
好熱鬧啊,大街上人來人往,人頭攢動,熙熙攘攘的。瞧,那群學(xué)生在干嘛!噢,在做好事呢!有的領(lǐng)小朋友過馬路,有的幫老奶奶提菜籃,還有的幫警察叔叔維護(hù)交通秩序……他們可真壯??!你再看那些過路人的臉上,個(gè)個(gè)笑容滿面,街道上車水馬龍,井然有序。
其實(shí),世間本來就充滿著關(guān)愛,無數(shù)的父母,無數(shù)的師長,一代又一代,一年又一年,把愛的甘露無私地灑向他們的子女,但從不祈求什么回報(bào)。所以我們在“愛”中誕生,在“愛”中成長,我們周身的細(xì)胞里充滿了“愛的粒子”。這“粒子”將碰撞、將裂變、將發(fā)光、將分解成無數(shù)個(gè)“愛”的“等式”。
同學(xué)們,行動起來吧,用真心去解答這愛的不等式,留點(diǎn)美好的回憶給自己、給父母、給師長、給社會!