班上又要征集反映學(xué)生安全的征文了,我這個班級“小作家”自然領(lǐng)受了任務(wù),但怎么寫呢?下午放學(xué)回到家中,我苦思冥想,還是沒有頭緒。從地里干活回來的爸爸,看到我無助的表情,問道:“文靜你怎么了?”我回答:“我在寫一篇校園安全的征文,想了好長時間,連一點頭緒都沒想出來。”爸爸說:“來,爸爸給你講個故事。”
爸爸說:“我小時上學(xué)教我的老師后來是我們小學(xué)的校長,學(xué)校是個大隊辦的公辦小學(xué)。學(xué)校附近有一座水庫,聽說前些年每年都有學(xué)生被淹死。我上學(xué)后,一到夏天,我們一群男孩子中午回家吃飯還是下午放學(xué)去總想到水庫洗澡,校長知道后,擔心我們的安全,經(jīng)常騎著摩托車來水庫抓我們,一次,我們洗澡,被校長給逮住了,校長把我們放在沙灘上的衣全都沒收了,包括我們的小褲頭,我們只能向校長保證再也不洗澡了,可是愛洗澡、愛水是男孩子的天性,我們又去洗澡,又被校長抓住了,我們又去向校長求饒,校長罰我們曬太陽、跑圈子、干活,真厲害。但我們?nèi)匀贿€是偷著洗。一次,學(xué)校送煤車來了,校長對高年級男生說你們要想洗澡就全都過來卸煤。沒想到不只是男生來了,連女生也來卸煤。就連一年級的小朋友他們也把煤灰往自己臉上抹,想讓校長看出來他們干了很多活,帶他們?nèi)ハ丛?。活干完了,校長果然沒有食言,帶我們?nèi)ハ丛琛5搅撕舆?,校長卻為難了,女生也來洗澡,女生的安全誰來負責?校長想了一會兒,去沙灘上找了好幾根很長的棍子,插在水庫的深水處說:“水中的木棍是警戒線,男生在我的左手這邊洗澡,女生在我的右手這邊洗澡,誰也不許越界,,誰越界我以后再也不帶他來洗澡了。”同學(xué)們?yōu)榱讼麓涡iL再帶大家出來洗澡,就答應(yīng)了校長的要求,誰也沒有超界。我們那天玩的可開心了。后來聽說校長的老婆罵校長:‘你經(jīng)常帶學(xué)生洗澡,地里的活還干不干了?’而這些,我們學(xué)生都渾然不知。校長真高明,他知道高壓,懲罰阻擋不了學(xué)生洗澡的天性,就采用正面引導(dǎo)的辦法既完成學(xué)校的工作,又引導(dǎo)學(xué)生去學(xué)習游泳。他常說教育的方法很多,對待孩子的教育要多采用激勵、正面引導(dǎo)的方法,如果這種方法行不通,不妨換一種方法試一試。”
爸爸接著說:“永遠不能忘記的是老師在2008年2月學(xué)校合并征求意見會上講的一句話:‘我在學(xué)校當主任、校長20多年來最大的業(yè)績就是沒有讓一位家長流過淚,哭過聲,20多年來無一例學(xué)生溺水死亡事故的發(fā)生。’”
放學(xué)回家的哥哥聽完了爸爸的故事,他接著說:“小妹,爸爸說的老師也教過我,而且也感動過我。2000年5月31日,我們參加了縣少工委舉辦的‘新世紀雛鷹起飛’文藝匯演。節(jié)目演到了晚上2點多,我們獲得了全縣的一等獎,這是我們小學(xué)獲得的唯一、也是本次匯演最高獎,我們非常的高興,高興的忘了晚上怎么回家,人們都散了,我們高興的心情還沒有平靜,直到坐上了校長雇的車,才想起夜已經(jīng)很深了,我大膽的問校長:‘校長,我們怎么回家?’校長說:‘老師白天給你們大家上課還要給大家排練節(jié)目,已經(jīng)很累了,所以我送你們回家。’小妹,30多公里的路??!回到家已經(jīng)4點多了,是校長把我們十七個學(xué)生一個個的送回了家,直到黎明前的黑暗,校長才拖著疲憊的身影回到家。
聽完了爸爸和哥哥的故事后,我感到爸爸的老師、哥哥的校長——楊老師,真是個了不起的老師,對學(xué)生安全負責的老師。比如說溺水安全,學(xué)生乘車安全,他就很負責任,他教育學(xué)生的方法也很科學(xué),采用引導(dǎo)、變通的辦法,不再讓學(xué)生偷偷的洗澡,不再沒有安全保障的情況下洗澡,既滿足了學(xué)生的洗澡需求,又達到了學(xué)生安全意識的教育,真是一個好老師!
多么感人的故事啊!我要用我手中的筆歌頌天下所有關(guān)心、愛護少年兒童健康成長的老師們。