仙人掌

我是一個(gè)沉默寡言的人，從不喜歡藍(lán)天和陽(yáng)光，我覺(jué)得藍(lán)天太藍(lán)了，藍(lán)得有點(diǎn)兒假；陽(yáng)光太刺眼了，會(huì)灼傷我的眼睛。我有時(shí)甚至認(rèn)為什么都不值得我去喜歡，除了它——含羞草。我從來(lái)都喜歡含羞草，也許它和我一樣，也比較內(nèi)向吧！

在學(xué)校，我是含羞草的翻版，一觸就會(huì)收起我那葉子，封閉起我自己。因此，同學(xué)們都不喜歡我，排斥我。對(duì)于這，我一點(diǎn)也不在乎。

每天高興的是一回家，就看到我那可愛的含羞草，我把它當(dāng)作最知心的朋友來(lái)傾訴自己的心里話。因?yàn)槲颐靼?，只有它才真正了解我的心思，畢竟，我們都擁有著相同的大腦。

直到有一天，那天天陰沉沉的，大家都抱怨著，只有我喜歡那陰天。

上語(yǔ)文課時(shí)，老師一臉神秘地走進(jìn)來(lái)，瞄了我一眼，我頓時(shí)不安起來(lái)，接著她說(shuō)道：“今天這堂課，我們來(lái)討論含羞草。”“什么，討論我最喜歡的含羞草嗎？”我頓時(shí)來(lái)了精神。只見同學(xué)們一個(gè)個(gè)站起來(lái)發(fā)言：“我不喜歡含羞草，它太軟弱無(wú)能了。”“沒(méi)錯(cuò)，一遇到一點(diǎn)兒風(fēng)吹草動(dòng)就縮起來(lái)。”還有一位同學(xué)回答完后，瞟了我一眼。我氣憤極了，心中似乎有一股無(wú)名之火在燃燒，我的血液沸騰起來(lái)，我不顧一切“噌”地站起來(lái)反駁道：“它雖然軟，但并不代表無(wú)能，它雖然不堅(jiān)強(qiáng)，但并不代表它懦弱。它默默無(wú)聞，是因?yàn)樗粣勰教摌s。”說(shuō)完這番話，所有的人吃驚地望著我，包括我自己都太驚訝了，要知道，我從來(lái)都是不發(fā)言的，也許是因?yàn)樗麄兦址噶宋业暮卟莅?！我的?ldquo;唰”地紅了慢騰騰地坐下了。老師微笑地對(duì)我說(shuō)：“下課來(lái)我辦公室一下。”我不知道后半節(jié)課是怎么過(guò)的了。也許我應(yīng)該為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)吧！

好不容易熬到了下課，我拖著沉重的腳步忐忑不安地踏入辦公室，本以為要受一番“酷刑”，沒(méi)想到，老師居然和藹地對(duì)我說(shuō)：“今天上課，你的表現(xiàn)很出色，我知道你很喜歡含羞草，對(duì)吧？”我無(wú)言。她又說(shuō)：“你知道老師喜歡什么植物嗎？”我仍無(wú)言。“老師喜歡仙人掌，是因?yàn)樗m然外表帶刺，但內(nèi)心卻是軟的，它靠著自己頑強(qiáng)的毅力生活在沙漠中，你只要認(rèn)真觀察，也會(huì)喜歡上它的。”

我走出了辦公室，本來(lái)以為老師會(huì)驚訝的，想不到，驚訝的卻是我。

我回到家，想了又想老師的話，我忽然明白了，于是把陽(yáng)臺(tái)上的含羞草換成了仙人掌，在第二天要交的作業(yè)里，我還特意夾了一片仙人掌的花瓣。

后來(lái)，我與老師成了好朋友；后來(lái)，我學(xué)會(huì)了對(duì)每個(gè)人微笑；再后來(lái)，我那封閉的心不再封閉，心中的冰山早已崩塌。

原來(lái)，真正的溝通不只是人與人的交談，更是心與心的對(duì)話。