七巧板除“七巧板”的名稱外,還有不少名稱:“益智圖”、“智慧板”、“唐圖”等都是七巧板的別稱。七巧板是一種智力游戲,顧名思義,七巧板是由七塊板組成的。由于等積變換,所以這七塊板可拼成許多圖形。介于此特性,2017年5月,草堂小學(xué)子美分校開展了“七巧板拼圖大賽”活動,旨在把七巧板從課堂引入生活,學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識的同時,培養(yǎng)學(xué)生動手動腦的能力。
課堂上,老師通過講七巧板的起源和發(fā)展,巧妙地引導(dǎo)孩子們利用七巧板進(jìn)行圖形的轉(zhuǎn)化,利用七巧板進(jìn)行圖形的組拼。相對枯燥的知識,在我們的七巧板課堂上變得生動有趣了。七塊不同的圖形,迅速地在孩子們靈巧的手中翻、轉(zhuǎn),變成了一盆鮮花、一艘帆船、一條魚、一把刀……孩子們還用七巧板拼擺出形象生動、活潑有趣的圖案呢。人物的形態(tài)各不相同,有的在跳舞,有的在運動,還有的在看書。景觀也美不勝收,有長江上的一葉扁舟,有茂盛的花草樹木,還有拔地而起的高樓大廈。
課后,孩子們利用一副七巧板或多副七巧板創(chuàng)造出無數(shù)的自然景觀、生態(tài)環(huán)保、體育活動、寓言故事、古詩情景等等,并為自己的設(shè)計作品取了一個好聽的名字,同時還給自己的班級拼圖創(chuàng)意起了有趣的名字: “我來拼,你來猜”、 “拼圖小天才”、“拼出想象力”、“你看我像誰”、“我是拼圖小能手”。一個個巧妙的構(gòu)想,一份份新穎的創(chuàng)意,一幅幅精美的圖案,在經(jīng)意與不經(jīng)意間,躍然紙上。這樣的課程活動,不僅豐富了孩子們的想象,發(fā)展了孩子們的思維,還培養(yǎng)了孩子們探索和發(fā)現(xiàn)的能力。
這次活動,讓孩子們在玩中學(xué),學(xué)中玩,培養(yǎng)了他們動手動腦的能力,啟迪了孩子們的創(chuàng)意。校園里興起了一股 “七巧板”的熱潮,從游戲中培養(yǎng)了小朋友活動的積極性和主動性,培養(yǎng)了他們的思維能力、動手能力、創(chuàng)造能力。讓孩子們在游戲中學(xué)習(xí)知識,在實踐中收獲樂趣。