咦,這是哪里呀,怎么有那么多方塊的盒子呢?額,原來那是我的“記憶海洋”!
“這個(gè)方盒子裝的哪段回憶呀?”說著,我把手放在方盒子上。
記憶像潮水般涌來,快速地在“記憶海洋”里播放。
那天是星期二的下午,我匆匆地洗刷飯盒。要知道,時(shí)間就是生命!贏得時(shí)間就能提前完成作業(yè),有更多的時(shí)間看書。教室里還有一大堆作業(yè)在等著我和它們?nèi)?ldquo;約會”呢!
可是當(dāng)我剛剛洗完,只覺得身體被人推得往左一歪,一腳踏進(jìn)了污水里,左手也按在了水池里。頓時(shí),我只覺得很氣憤,但是看見小男孩干凈的臉,我仿佛看見了以前的自己,到嘴的話被我咽了回去,出口的卻是一句“你沒事吧?”我也不知道我那時(shí)是怎么想的,應(yīng)該是透過他看見了以前做錯(cuò)事的自己吧。
忽然,又一個(gè)藍(lán)色盒子在我出現(xiàn)在我面前,我的手不由自主向它伸去。
那是一段有關(guān)小學(xué)的回憶。不知是星期幾的下午,我們班上舉行小蘋果比賽,老師宣布說:“看誰削得蘋果皮最長,用的時(shí)間最短,誰就是第一。”
參加比賽的同學(xué)在講臺上一字兒排開,老師一聲令下,大家就開始削起來。只見他們的左手不停地轉(zhuǎn)動(dòng)蘋果,右手不斷地移動(dòng)小刀,蘋果皮越削越長。不一會兒,一個(gè)熟悉的身影第一個(gè)削完了蘋果,他松了一口氣,臉上露出了勝利的微笑。老師見了,摸著他的腦袋說:“你怎么能削那么長得品果皮卻不斷呢?”他抬起頭,微笑著說:“熟能生巧呀!”
……
記憶的盒子一個(gè)又一個(gè)的打開,無數(shù)珍貴的記憶重現(xiàn)在我腦海,我仿佛又回到了從前。