“讀史使人明智,讀詩(shī)使人靈秀,演算使人精密,哲理使人深刻”。高爾基也曾說(shuō)過(guò):“書(shū),是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,于是,書(shū)便成了我生命飛翔的羽翼。讀書(shū),會(huì)讓我像一只沒(méi)有包袱的鳥(niǎo)兒,在天空中展翅翱翔。
讀書(shū)◆學(xué)習(xí)的啟蒙
兒時(shí)我最喜歡依偎在媽媽的懷抱中,聽(tīng)媽媽講述七仙女、講嫦娥、講白雪公主等膾炙人口的故事,我為嫦娥的身不由己而遺憾,被白雪公主的善良而感動(dòng)……上了幼兒園,媽媽鍛煉我自己慢慢地看一些拼音故事書(shū),也就是當(dāng)初這不經(jīng)意的舉動(dòng),引發(fā)了我的思考和幻想,為今后打開(kāi)文學(xué)之門(mén)奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
讀書(shū)◆崇尚的快樂(lè)
人各有志,崇尚的快樂(lè)也各不相同。我,不沉醉于登上高峰,仰望蒼穹的快樂(lè);不依戀于佇立海邊,吹著陣陣海風(fēng),感受蒼茫的快樂(lè);亦不追求那些物質(zhì)享受的快樂(lè)。我只是蕓蕓眾生中一個(gè)平凡的孩子,只是我生命飛翔的羽翼是——書(shū)。因此我不再害怕挫折,不再害怕打擊。讀書(shū)——教會(huì)我要堅(jiān)強(qiáng),教會(huì)我要勇敢面對(duì)。對(duì)于保爾,想必大家一定并不陌生,他所崇尚的快樂(lè),只是一個(gè)無(wú)愧于自己的人生,一個(gè)有意義的人生,一個(gè)值得回憶與反思的人生……平凡之中,也氤氳快樂(lè)。
讀書(shū)◆品質(zhì)的塑造
一個(gè)人的靈魂源于品質(zhì),而品質(zhì)的塑造往往來(lái)源于一片廣闊無(wú)際的海洋。正所謂“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。后來(lái),人的靈魂便隨書(shū)而行,浩然正氣回蕩于天地之間,塑造出每個(gè)人特殊的品質(zhì),有正義,也有邪惡,更有甚者世上沒(méi)有絕對(duì)。好與壞,真的很難斷定。
讀書(shū),是生命飛翔的羽翼。從一雙稚嫩的翅膀經(jīng)過(guò)書(shū)海的熏陶,最終在天際翱翔。