一節(jié)有趣的課作文600字 一節(jié)有趣的課

我上過(guò)許許多多的課，在這么多的課中，我印象最深的就是那節(jié)有趣的課了。

那天，我們坐在教室等待老師來(lái)上課。只見(jiàn)老師一邊走進(jìn)教室，一邊說(shuō)："同學(xué)們，今天，我們來(lái)做一個(gè)有趣的游戲。你們知道是什么嗎?""傳口令!"同學(xué)們異口同聲并紛紛向老師投去期盼的目光。我心想："真是大姑娘上轎----頭一回!"

老師先把游戲的規(guī)則講一遍："每個(gè)小組坐(或站)成人數(shù)相等的一排。不準(zhǔn)隔著人傳。每條口令只能傳一遍。不許偷聽(tīng)，不干擾別人傳口令••••••"

游戲開(kāi)始了。老師先把口令寫在紙上，然后讓每組第一個(gè)同學(xué)上去看口令。他們看了一遍，把口令深深地刻在心里。個(gè)個(gè)胸有成竹，都希望自己的小組獲勝，我也信心滿滿。

"開(kāi)始傳!"隨著老師一聲令下，同學(xué)們展開(kāi)了激烈的傳口令比賽。我看著第三組的那兩個(gè)同學(xué)正傳得笑呵呵的，心想："什么時(shí)候輪到我呀!"還沒(méi)等我回過(guò)神來(lái)，趙曉琪已經(jīng)在我耳邊嘰哩呱啦說(shuō)了一大堆，我糊里糊涂地聽(tīng)了遍，是什么?但是隱隱約約聽(tīng)到一句話。趙曉琪說(shuō)完之后，我不再多想，便迅速地轉(zhuǎn)過(guò)頭去，對(duì)我后面的同學(xué)傳口令。可是由于我太緊張了，把口令中的"地"說(shuō)成"田"了。我真后悔，真希望時(shí)間能夠倒流。我懷著緊張，激動(dòng)的心情往別組瞄了一眼，只見(jiàn)其他的小組都已經(jīng)傳到第六個(gè)同學(xué)。再看看我們組，天啊!我們的小組才傳到第四個(gè)同學(xué)。我真為我們組捏一把汗。

每個(gè)小組都傳完了。結(jié)果全部放到投影儀上，五花八門，什么都有。有"綠青蛙呱呱，蹦到田里看青蛙"••••••但是最搞笑就要數(shù)我們小組的答案了："加緊光，緊緊加，緊加，緊光。"這答案讓我們笑得前俯后仰。公布正確答案了："綠青蛙，叫呱呱，蹦到地里看西瓜。"

這次游戲讓我收獲了："不能以訛傳訛，別人告訴你的東西，要先經(jīng)過(guò)大腦的思考，再?gòu)淖炖镎f(shuō)出來(lái)。”