盡責(zé)與敷衍是衡量一個人做事好壞的標(biāo)準(zhǔn)。人只有盡責(zé),才能走向社會,走向未來。
在家庭生活中,有著關(guān)愛我們成長的父母。我們應(yīng)盡的責(zé)任是孝敬父母,因?yàn)楦改甘俏覀儊淼竭@個世界上引路人,他們養(yǎng)育、教導(dǎo)著我們,激勵著我們走向未來,走向成功;我們還應(yīng)該盡到的責(zé)任是對于朋友的友誼,因?yàn)樗麄兪俏覀兊闹?,指引我們前進(jìn)的人。
在學(xué)校生活中,有敬業(yè)的老師、友好的同學(xué)們,我們應(yīng)盡的責(zé)任是刻苦學(xué)習(xí),完成老師布置的每一個任務(wù),因?yàn)閷W(xué)生來到學(xué)校本身就是來學(xué)習(xí)的,學(xué)習(xí)是我們學(xué)生的天職。作為集體中的一員,我們就應(yīng)該承擔(dān)我們應(yīng)盡的責(zé)任。我們應(yīng)盡的責(zé)任還有遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,熱愛集體,因?yàn)樽袷丶o(jì)律是一個班級班風(fēng)好的體現(xiàn),一個班級只有遵守好紀(jì)律,那才能算的上一個好的班集體。
但是在開學(xué)的第一天,我卻沒有盡到自己的責(zé)任。放學(xué)后萬老師在班上挑選的幾個男生和幾個女生負(fù)責(zé)打掃學(xué)校的廁所。其中就有我一個,我和五個男生一起來到廁所后,發(fā)現(xiàn)這里比我們想象的要臟許多。但是我們也沒有退縮,馬上就開始打掃起來,但估計(jì)是同學(xué)們都長時間沒有見面,沒掃一會兒大家就開始有說有笑了,還有的同學(xué)在那抱怨。聽著他們一人一句的,說的我心里也只發(fā)癢,于是我也放下的手中的拖把和他們聊起來。就在這時候突然有一問同學(xué)說:“不如我們走吧,做的也差不多了。”我聽后,用開玩笑的語氣告訴他:“如果你敢走,我保證在你踏出校門的那一瞬間,把萬老師喊過來。”他聽后笑了笑沒說什么。但他這句話也點(diǎn)醒了我,不能再繼續(xù)玩了。于是我又重新拿去了拖把開始打掃,并喊了一聲:大家快點(diǎn)掃,早做完早回家。不一會兒,我和李悅把廁所里面拖完了,但發(fā)現(xiàn)那兩位同學(xué)依然站在那,這時我心里很不舒服,為什么我們在打掃,他們在那玩。我再次仍下了拖把,也站在一邊休息。過了會兒又有人提議可以離開了。我心想:就是外面臟了點(diǎn),是可以走了。就這樣我們一群人離開了廁所,當(dāng)時我們都還沒意識到自己的錯誤。
直到第二天,萬老師在班上說起此事并批評了我們,剛開始我還沒意識到自己犯了多大錯,不就是打掃衛(wèi)生沒弄干凈嘛。直到聽到萬老師說:結(jié)果害的我在那掃了一個多小時。”聽到這我覺得非常慚愧,這才意識到雖然這是件小事,但從中就可以體現(xiàn)出我們沒有責(zé)任心,我們沒有盡到自己應(yīng)盡的責(zé)任。試想一下假如萬老師昨天也沒有打掃結(jié)果會怎么樣呢?這樣就會連累我們整個班級,學(xué)校把這個任務(wù)分配給我們班,我們卻沒有盡責(zé)任。但是萬老師沒有這樣做,因?yàn)樗牢覀兪撬膶W(xué)生,他知道那時候他自己應(yīng)盡的責(zé)任是什么。萬老師給我們做出了表率,但我們卻不能像他那樣盡責(zé)任……
萬老師,通過這件事你用你的行動告訴了我們,每個人都應(yīng)盡自己的責(zé)任。請您放心,在接下來的日子里,我一定會盡自己的責(zé)任把該做的事做好。保證此類事情不再發(fā)生。