關(guān)于《校門(mén)》片段及其感悟_校門(mén)讀后感1000字

“從來(lái)沒(méi)有如此堅(jiān)定的想要實(shí)現(xiàn)一個(gè)想法，只是一個(gè)想法。我想寫(xiě)一本長(zhǎng)長(zhǎng)的書(shū)，寫(xiě)自己的青春年華，寫(xiě)那些曾經(jīng)出現(xiàn)在生命里又消失不見(jiàn)的人，寫(xiě)這個(gè)世界的真實(shí)面目，寫(xiě)一切我所見(jiàn)的和我所想的……然后把我經(jīng)歷過(guò)的那些感動(dòng)帶給別人分享。”

“我只是想離開(kāi)這個(gè)地方。

我深知這個(gè)世界的美好，卻看到更多黑暗的嘲弄。很多時(shí)候我像是在黑暗里獨(dú)自站上一坐獨(dú)木橋，無(wú)法前行，也不能回頭。于是我以沉默的姿態(tài)冷冷的和這個(gè)世界對(duì)峙，可只有我自己知道，心很慌。因?yàn)榭床磺迩胺降穆?，不知道該以怎樣的方式繼續(xù)走下去。

所以我想離開(kāi)，我也想像三毛一樣去看看撒哈拉沙漠的廣闊，去看一看那空氣里充斥的，究竟是絕望還是希望?；蛘叩礁h(yuǎn)更安靜的地方去吧，在遙遠(yuǎn)的云層，在荒蕪的邊緣。總有一個(gè)地方，能讓痛苦的靈魂得到救贖。”

請(qǐng)?jiān)徫覠o(wú)法打出全部文章的內(nèi)容，只是用片段做了對(duì)比，一個(gè)是對(duì)未來(lái)憧憬的健康孩子所寫(xiě)的文章，另一個(gè)是受盡悲傷的孩子寫(xiě)的，我無(wú)法全部打出來(lái)，因?yàn)楹荛L(zhǎng)，與此同時(shí)，我的內(nèi)心不不是那么好受，我反復(fù)閱讀著，細(xì)細(xì)品味最后一段話(huà)：

我寫(xiě)這個(gè)故事，花費(fèi)了很長(zhǎng)的時(shí)間去想。小時(shí)候自信滿(mǎn)滿(mǎn)的認(rèn)為只要有毅力和勇氣，就有機(jī)會(huì)改變這世上所有的不公平。“上帝是公平的”我想說(shuō)這只是人們聊以自慰的謊言罷了。有人正在溫暖的屋子里享受天倫之樂(lè)，有人穿著破爛不堪的衣服在寒冷的雪地里獨(dú)行。

我也相信人得本性是善良的，只是這世界太大，我們卻那么渺小。所以如今已經(jīng)認(rèn)清這一點(diǎn)的我再也尋不回以前的勇氣和信心—改變世界，這確實(shí)不是我們能做到的。

我們不能因?yàn)樽约菏冀K生活在陽(yáng)光下，就否認(rèn)這世界上的黑暗。

看過(guò)太多不幸的人，我想靠近他們，我想溫暖他們。

哪怕，只做一個(gè)莫芊。

終于，受感動(dòng)，我還是很有毅力的打完了后記，因?yàn)?，也許那就是這篇長(zhǎng)長(zhǎng)的文章的精髓。這段話(huà)的每一句都讓我很感慨。我看了很多遍，所以，我希望你們也能認(rèn)真地看，還是說(shuō)一句，很抱歉沒(méi)能把全部文章打出來(lái)，因?yàn)椋蚁肴绻銈兛吹竭@整篇文章，你們會(huì)得到很多不一樣的想法。

盡量去關(guān)愛(ài)身邊沉默的人，他們，也許你只能關(guān)愛(ài)他，也許周?chē)藭?huì)忘記，也許你會(huì)忘記，但是，他們不會(huì)忘記，因?yàn)樗麄兊膬?nèi)心，受到了傷，任何一個(gè)能溫暖他們的人，他們都會(huì)永遠(yuǎn)記住，盡管不能溫暖全世界受傷的人，只要溫暖身邊的人，就夠了！

接下來(lái)，聽(tīng)好：

—如果你身邊也有這樣一個(gè)人。他不被這個(gè)世界接納，他被所有的人嘲笑和看不起，他只剩下掌心里閃爍著的夢(mèng)想的微弱光芒。

—如果有這樣一個(gè)人在你生命里轉(zhuǎn)瞬即逝，他曾經(jīng)滿(mǎn)懷希冀的向你談起他的夢(mèng)想和他的希望。

—如果是這樣一個(gè)孤單脆弱卻飽受磨難的靈魂站在你面前，告訴你，你是他黑暗的生命里最燦爛的一道光。

—吶，你為什么要哭？

本來(lái)，早想結(jié)束這篇日志，可是還是很有毅力的打完，我很想很想讓你們看完整篇，可是卻又不夠堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)?，我的?nèi)心在受著煎熬，被我忽略的人們，我向你們懺悔！

原諒我的自私！

看到這里，我想你們說(shuō)句謝謝，謝謝你們看完，請(qǐng)把這篇文章傳遞下去，希望你們能懂！

到最后，我只想說(shuō)一句：我們不能因?yàn)樽约菏冀K生活在陽(yáng)光下，就否認(rèn)這世界上的黑暗。

看過(guò)太多不幸的人，該想靠近他們，想溫暖他們。