花開時節(jié)恰逢君

幸運，就是在如花般的年華，遇見誨人不倦的您。

--題記

當(dāng)聲聲蟬鳴叫響盛夏的交響曲，當(dāng)熱浪一波一波不知疲倦地席卷大地，當(dāng)百花競吐芬芳、去演繹泰戈爾筆下的夏花絢爛，而我，在這樣一個花開的時節(jié)，走過中考的歷練，滿懷憧憬走向了我夢寐以求的那扇門。

走過那扇神圣的門，是與過去的青澀說再見。青春的花在門后初綻，在這樣一個花開時節(jié)，我第一次遇見您。

“你是人間四月天，笑音點亮了四面風(fēng)，輕靈在春的光艷中交舞著變”。不同于小學(xué)哄孩子的語氣和初中總是厲聲的呵斥，高中的學(xué)習(xí)更多的是教師與學(xué)生之 間平等的探討、交流。這樣的學(xué)習(xí)方式，再配上儒雅深沉的您，總讓我覺得如沐春風(fēng)，學(xué)習(xí)少了些許枯燥，多了幾分詩意，恍若置身于女詩人筆下四月的天了。

“凝望里，你被望成是千翼之鳥，聆聽里，你被聽成是千孔之笛。”與您相逢在花開時節(jié)，至今不過短短月余，心的距離卻早已從初見的第一節(jié)課開始漸漸拉 近了，從未接觸過的先秦的《詩經(jīng)》本是晦澀難懂，到了您口中卻變得生動幽默，我不能忘記您在講毛澤東的“問蒼茫大地，誰主沉??？我主沉浮!”時氣壯云天的 豪情。那時，窗外的陽光正好鋪墊下青春的光影。這樣的您，堅定的誨人不倦的您，讓人不能忘記!

多幸運，可遇見這樣一個循循善誘的您，可以同您一起學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)先秦的人格魅力，學(xué)習(xí)漢魏百家的風(fēng)骨，學(xué)習(xí)唐詩宋詞的大氣瑰麗。在您的指點下，從方塊字中，認(rèn)識不一樣的自己。

老師，值此教師佳節(jié)來臨之際，請允許我改編舒蘭的《鄉(xiāng)色酒》，為您送上最真摯的祝福與謝意：相識以來，您用文學(xué)浸潤了我，我年少韻華正好。您濃，詩意也濃；一月后，我提筆祝福您，您是一杯清水酒，您滿，祝福也滿。

花開時節(jié)恰逢君，與君共譜師生曲。師恩浩蕩難相忘，桃李芬芳滿園香。