七月初,我參加了畫畫班的假期活動(dòng)。第一課,我們學(xué)的是:服裝設(shè)計(jì),在過去,我曾懷揣著當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師的夢(mèng)想,我也常常在紙上畫小人兒,給紙上的人兒畫衣服便是童年時(shí)期最大的樂趣。如今,我對(duì)它的興趣仍未減半分。
來到畫室,王老師便與我們講解了服裝設(shè)計(jì)中人體的幾大要素,并給我們做了示范。我們也連忙拿起鉛筆,回想老師剛剛描述的要點(diǎn)畫了起來。一“平”兩“斜”……很快,我們便給出了人物的造型,又按照自己的想法給圖紙中的人物設(shè)計(jì)了服裝,大致上好顏色后,我們又在布板上再次畫了一遍,用水彩完成了效果圖。好啦,“畫”這一步就算完工啦!下一步便是做衣服啦。
王老師便從柜子里取出了早已準(zhǔn)備好的三個(gè)娃娃,然后,先給我們?cè)诓豢棽忌献隽饲捌?、后片的比例示范,我們便也照貓畫虎地拿著娃娃在布上比劃來,比劃去,減下了前片、后片,就開始做裙擺了,因?yàn)槲以O(shè)計(jì)的裙子是交叉相疊的,很不對(duì)稱,值得小心翼翼地慢慢裁剪,生怕出什么插錯(cuò)。剪完了,自然要進(jìn)行下一步工作:粘。看到此處,想必你定會(huì)好奇地問:“為什么不是用線縫呢?”原來,王老師給我們用的是無妨不織布,使用方便極了,手感像紙一樣,卻十分有韌性,還可以水洗。這不,我正在往上面涂熱熔膠呢!
再粘上蕾絲花邊、蝴蝶結(jié)等裝飾,一套衣服就展現(xiàn)在了眼前,我欣喜地給娃娃穿上,與此同時(shí),王老師和另一位同學(xué)也都完成了作品,王老師給我們的作品拍了照,我看著自己的娃娃和她身上的衣服,成就感油然而生。
這一節(jié)課過的是多么充實(shí)而有意義呀!