什么是好孩子

什么是好孩子？同學(xué)們一定會(huì)說，學(xué)習(xí)成績好的是好孩子，聽話的是好孩子，守紀(jì)律的是好孩子。到底是不是這樣呢？讓《我要做個(gè)好孩子》這本書來告訴你吧。

《我要做個(gè)好孩子》的主人公是小學(xué)六年級(jí)學(xué)生金鈴，她雖然學(xué)習(xí)成績只有中等，但卻機(jī)敏、善良、正直。為了做一個(gè)讓家長、老師滿意的“好孩子”，金鈴做了種種努力，為了保留心中的一份天真、純潔，她和家長、老師做了許多“抗?fàn)?rdquo;。最后，她和同學(xué)們一起充滿信心地走進(jìn)升學(xué)考試的考場。

金鈴在班級(jí)里的學(xué)習(xí)成績雖然不是最好的，但我認(rèn)為她是個(gè)名副其實(shí)的好孩子。因?yàn)樗牡厣屏?，樂于幫助別人。當(dāng)修自行車的老爺爺死了，金鈴毫不猶豫地把老爺爺?shù)膶O女領(lǐng)回了家，而且還利用自己的零花錢給小妹妹買了一個(gè)自己平時(shí)舍不得買的芭比娃娃。這難道是一個(gè)僅僅學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)能比的嗎？這難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？

因?yàn)榻疴彽某煽冎械?，特別是數(shù)學(xué)有時(shí)只能考70多分，所以在班主任邢老師眼里她不是個(gè)好孩子。但她在班主任邢老師生病的日子里，沒有像其他同學(xué)那樣乘機(jī)放松自己，在課堂上大吵大嚷，因?yàn)樗X得這樣做有點(diǎn)像趁火打劫，不那么光明正大。相反卻聽得更加認(rèn)真。雖然邢老師平時(shí)對(duì)她不是特別好，但金鈴還是用媽媽給她買橡皮的一塊錢買了一枝鮮活紅艷的康乃馨去看望邢老師，并且在邢老師的鼓勵(lì)下，給全班同學(xué)上了一堂作文課。

“好孩子的內(nèi)涵太豐富了，它不全是由100分組成的。老師相信你將來能做成了不起的事，你是個(gè)外表平凡而靈魂偉大的人。好好努力吧，金鈴?fù)瑢W(xué)，好孩子。”這是邢老師對(duì)金鈴說的一番話。相信大家聽了以后，你該知道到底什么是真正的好孩子了吧，我建議你再去仔細(xì)地讀一讀《我要做個(gè)好孩子》。