看著手中的排名表,這次的第四名居然又是他。腦中浮現(xiàn)出那張屌絲的臉,竟忍不住笑了起來(lái)。他就是我曾經(jīng)眼中的小人物——劉厚華。
當(dāng)時(shí)的我剛升入初中,對(duì)任何人都不熟悉,凡事只憑第一印象就去盲目判斷。
他上課和老師、班干部公然頂嘴,老師在上面說(shuō)一句,它能在下面接十句,甚至每天上課都能聽(tīng)到他擦鼻涕的聲音。
每次早讀,語(yǔ)文課代表劉洪曄說(shuō)讀第21課,劉厚華總是大聲響亮地讀道:“第23課,明有奇巧人與王叔遠(yuǎn),能以徑寸……”
課代表立即制止他,甚至不惜損壞自己的形象,動(dòng)用武力,但絲毫沒(méi)有變化,原因是這招他早已習(xí)慣了!
下課,大批女生涌向他的座位,劉厚華見(jiàn)狀就跑??墒牵欠逝值纳碥|究竟能跑多遠(yuǎn)呢?真是可憐了他的腿,于是,劉厚華也不跑了,倚著欄桿,果斷地脫下了自己的鞋,揮舞著自己的臭腳,周圍立即散發(fā)出一股難聞的味道,大家紛紛退離三尺,對(duì)他的腳,有所忌憚。劉厚華也不嫌丟臉,一直與女生對(duì)抗到上課,他這才慢悠悠走進(jìn)了教室,臉上掛著狡猾得意的笑容。
我厭惡極了他。是他與老師頂嘴時(shí)?是他每每上課不講衛(wèi)生時(shí)?還是他下課脫鞋時(shí)?我不知道,只是覺(jué)得像這樣弱智的傻子都能上初中,心里對(duì)他充滿了不屑。
可是,在期中考試中,他竟然考了第四名,本以為是巧合,但是在接下來(lái)的考試中,他穩(wěn)穩(wěn)坐在前十,我對(duì)他的看法改變了不少。
接下來(lái),看著她在思品課上說(shuō)著許多我們不知道的人和事,與大家辯論時(shí)也有憑有據(jù)、以理服人,英語(yǔ)語(yǔ)法記得熟。
原來(lái),不知從何時(shí)起?小人物已經(jīng)不小了?,F(xiàn)在的他,在我們班如雷貫耳,班有奇葩,不少怪咖!