普車都 > 初一作文 >

她的微笑

“科技節(jié)還有一個(gè)競(jìng)賽項(xiàng)目‘自制簡(jiǎn)易照相機(jī)’沒(méi)有人報(bào),誰(shuí)來(lái)?”老師話音落下,班里沉默了片刻,女班長(zhǎng)的手舉了起來(lái):“老師,我報(bào)。”我有些詫異地回頭,迎上來(lái)的,是她眼鏡背后透出的堅(jiān)定的眼神和微微一笑。

比賽之前的競(jìng)賽項(xiàng)目培訓(xùn),女班長(zhǎng)要我陪她一起去。老師簡(jiǎn)單地講解了其中的原理和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),便開(kāi)始發(fā)放制作所用器材。培訓(xùn)完后,我剛準(zhǔn)備離開(kāi),女班長(zhǎng)拉住我,“等一下。”她走到老師面前,從提包里拿出一個(gè)已經(jīng)制作完畢的簡(jiǎn)易照相機(jī)。老師有些驚訝,但還是告訴了她一些不足。女班長(zhǎng)聽(tīng)完,走出教室,自言自語(yǔ)道:“我有很多不對(duì)的地方,這個(gè)沒(méi)法要了,必須重做一個(gè)。”不經(jīng)意間,我注意到,她眼中的淚水映射出太陽(yáng)的光澤,我望向她的同時(shí),她用那倔強(qiáng)的眼神告訴我:她不會(huì)到此為止,不會(huì)輕易服輸。

比賽前的時(shí)間里,女班長(zhǎng)多次叫我一起去請(qǐng)教培訓(xùn)的老師一些細(xì)節(jié)問(wèn)題,有時(shí)還讓我陪她一起回家?guī)退谱鳌?lái)到她家,看到她的臥室里被她廢棄的設(shè)計(jì)圖紙堆了一摞,半成品也已堆成了一座小山。她的照相機(jī)外殼無(wú)一例外的是中國(guó)的水墨畫(huà),我拿起一個(gè)看了看,紙上的圖畫(huà)意境悠遠(yuǎn),外觀工整,很漂亮,感覺(jué)挺好的,她卻告訴我,這些都不符合要求。她還曾經(jīng)詢問(wèn)我有沒(méi)有一些古香古色的小零件,可以供她裝飾照相機(jī)。在不斷反復(fù)的修改中,女班長(zhǎng)的作品已經(jīng)變得越來(lái)越美觀,成像也越來(lái)越清楚了。培訓(xùn)的老師看了她的作品,也曾對(duì)她說(shuō):“你這個(gè)已經(jīng)很好了,就這樣參加比賽,得一等獎(jiǎng)應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題。”女班長(zhǎng)笑笑沒(méi)有說(shuō)話,但她的微笑告訴我,她一定會(huì)制造出一個(gè)更加精美的作品,她也同樣不會(huì)滿足于一等獎(jiǎng),她想要的,是為班級(jí)爭(zhēng)取年級(jí)第一的榮譽(yù)!

比賽那天,我在她比賽教室外等她。門(mén)開(kāi)了,女班長(zhǎng)像一只快活的小鳥(niǎo)飛到我身邊:“太好了!現(xiàn)在我的得分是第一名!我的精準(zhǔn)度都是滿分!”我高興地祝賀她,她接著說(shuō):“但是,還有一項(xiàng)外觀分沒(méi)有評(píng),我那個(gè)連結(jié)點(diǎn)不夠結(jié)實(shí),不知道會(huì)不會(huì)扣分。”“沒(méi)關(guān)系,你做得那么好,付出了那么多努力,一定是第一名!”她笑了,淡淡地微笑:“謝謝,現(xiàn)在我們就期待著最后見(jiàn)分曉吧。”

科技節(jié)閉幕那天,老師專門(mén)為女班長(zhǎng)的這個(gè)項(xiàng)目舉行了一個(gè)小小的頒獎(jiǎng)儀式。老師鄭重的宣布了她通過(guò)自己的努力為班級(jí)取得的成績(jī)——不僅是一等獎(jiǎng),而且還是年級(jí)第一名!女班長(zhǎng)在大家的掌聲中走上臺(tái),接過(guò)老師手中那張?zhí)焖{(lán)色的獎(jiǎng)狀。講臺(tái)上的她望向我,向我投來(lái)一個(gè)燦爛的微笑。陽(yáng)光透過(guò)窗戶照在她臉上,晃得我有些看不清她的臉,但我分明在她那陽(yáng)光般燦爛的笑容中看到了她的那一份自信與倔強(qiáng),興奮與快樂(lè),那微笑分明告訴我,她在不懈的努力與頑強(qiáng)的拼搏之下,最終成為了最后的贏家!

展開(kāi)更多