我第一次改作業(yè)

今天，老師安排我們改作業(yè)。剛聽到消息，讓我震驚了半天。
　　老師竟然讓我們改作業(yè)！我沒聽錯吧！可是萬一我改錯了怎么辦呢？那可以要挨板子的，我不行，我做不到。但是，老師讓我們改作業(yè)，那是對我們的一種信任，我要辜負老師對我的信任嗎？不行無論如何，我都要試一試！
　　伴隨著一點恐懼的心理，作業(yè)發(fā)下來給我們了，我拿出紅筆看了一眼答案，又偷偷瞟了瞟別人的答案，每個人的答案都各不相同。我認真地看認真地改，生怕自己會改錯一題。
　　我遇到了個大麻煩了。我的這一本和別人的本子上的答案都一樣，可是他認為是錯的，可我卻認為是對的。難道是我改錯了嗎了？或者是他改錯了？我要不要去問問老師呢？一連串的疑問在我心中發(fā)酵。看看別人的筆在作業(yè)本上飛馳，我有些著急。于是，我鼓起勇氣問老師，原來這一題我改對了。唉，害我猶豫不決，浪費了那么多的時間，看來我要抓緊時間快點改了。
　　“禍不單行”這個詞說得是真不錯！不一會兒，我又遇到了一只“拉路虎”。我和老師的答案相似。我到底是堅持自己的，還是按照老師的答案改正呢？唉呀，我能改一次作業(yè)不容易呀，怎么就那么多麻煩呢？我看了看同桌的，他的答案也和老師的相近，不管了，我想我還是改正吧。
　　我有點好奇，這一本究竟是誰的作業(yè)，前面的題目都是正確的，唯獨這一題有點錯誤。我一下翻到了封面，原來是我們這一組的，可是我犯了難，我究竟要不要包庇一下呢？老師曾說過，正確率最高的一組會有獎勵！我覺得當時有兩個我在我心里爭吵。一個說：“沒事，就是幫他改一題而已，沒什么大不了的！”另一個說：“絕對不行！我們要做一個誠實的人，即使獎勵再好，那也不能這樣做。”我認為我確實這樣做，幫他把答案改了反而會害了他。所以我沒有這樣做。
　　終于，我把作業(yè)改完了，我把作業(yè)前前后后翻了一遍，認認真真地看了一遍，認為圈沒有打好。但是時間已經(jīng)所剩無幾了。我就沒有再多想，我打了一個分數(shù)，發(fā)現(xiàn)他肯定比我要做得好！
　　時間不多，我把作業(yè)交上去了，我長舒了一口氣，如釋重負，感覺改了一次作業(yè)就像參加了一次考試一樣，一次改作業(yè)的經(jīng)歷，讓我深深體會到了老師的不易，使我更加敬佩這個神圣的職業(yè)！