青春,一個(gè)花兒一樣的年華,在這期間,我們是美好的,純潔的,可時(shí)間卻在督促我們向前邁步,向未來邁步......
兩年了,我已經(jīng)獨(dú)自在風(fēng)雨中成長了兩年,在這兩年里唯有昔日老師對我們的期望一直支撐著我走下去,可是我已經(jīng)累了,我堅(jiān)持了兩年!努力了兩年!可兩年后卻什么也沒有改變,時(shí)間只是為我洗去了一身的稚氣。我,已不再擁有童年......
漫步校園,在這個(gè)陌生有熟悉的環(huán)境里,我的思緒飄回到兩年前“老師您頭上的白頭發(fā)又多了好幾根耶!是嗎?歲月不饒人??!轉(zhuǎn)眼間,六年都已經(jīng)過了,我,也不能再陪你們走下去了,今后的路我希望你們都能一直勇敢的走下去!別擔(dān)心,老師我會一直在背后支持你們!加油!親愛的孩子們!”
原來,已經(jīng)兩年了,兩年未見,老師您頭上的頭發(fā)是否早已變白?臉上又是否布滿皺紋?老師,我不想一個(gè)人走下去了......
夜,風(fēng)在我耳邊呼嘯而過,窗前的柳枝隨著風(fēng)的舞步起舞,夢想的種子在我心中萌芽......
一夜的思考,我找到了我的目標(biāo),就算不為別人奮斗,我也以為我自己奮斗,為自己的夢奮斗!國防綠,終有一天我會在我自己身上得到答案!相信自己!相信明天!
老師,是您一直支撐著我在下去的,謝謝您的一路陪伴,在這個(gè)成長的過程中,我懂得了“困難是前進(jìn)的動力,自信是登山的云梯,堅(jiān)持是乘風(fēng)破浪的舟楫”,用了兩年的時(shí)間我才領(lǐng)悟到其中的道理,雖然時(shí)間很長,可我不后悔,因?yàn)?rdquo;陽光總在風(fēng)雨后“!
我把自己的心情涂的很亮很亮,彎腰系好鞋帶,跑向未來,跑向未來的夢!我的夢不是做什么偉人,也不是成為什么明星,我只想做天空中屬于我的那一顆”星“......
流星的永恒源于用生命劃亮的光華,飛蛾的永恒源于用生命追求的光與熱,人生的永恒源于用執(zhí)著追尋成長的足跡,我的永恒源于勇敢的追夢!走出心靈的桎梏,用激情叩響,你的人生將輕舞飛揚(yáng)!
一顆流星劃破夜空,那是你我成長的足跡......