我班有個(gè)同學(xué)叫張?zhí)煅摹N慈雽W(xué)前住在他外婆家里,他很懂事聽(tīng)話,婆孫倆雙依為命,后來(lái)他外婆去世了,他便變成流浪子,經(jīng)常獨(dú)來(lái)獨(dú)往,無(wú)人管教,無(wú)衫無(wú)褲,淪落街頭。因此,他經(jīng)常被人欺負(fù),欺負(fù)他的人每次見(jiàn)到他都不叫他的姓名而是直叫他做“流浪狗”、“沒(méi)爹娘”或“乞丐仔”張?zhí)煅纳杂胁豁槪蜁?huì)被權(quán)打腳踢,眼睛也不準(zhǔn)他平視,更不準(zhǔn)他仰視,只準(zhǔn)他下視,不然被打得還慘。那時(shí)他讀不起書(shū),也不懂為什么要讀書(shū),他覺(jué)得讀書(shū)一點(diǎn)都沒(méi)有用。
直到有一天,學(xué)校校長(zhǎng)植中升遞給他一份由政府支助的免費(fèi)入學(xué)通知書(shū)。張?zhí)煅暮芮宄赜浀盟雽W(xué)的第一天,他特意穿了一件由愛(ài)心人士徐雪英捐贈(zèng)的新衣服;他很清楚地記得那位徐朝暉老師,很和藹可親地帶著他去領(lǐng)取新書(shū)包和新書(shū),以及衣服、被子等全套日常生活用品;很清楚地記得徐老師教他寫(xiě)“共產(chǎn)黨好”這幾個(gè)字;很清楚地記得徐老師教他唱“沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)”這首歌……有一次他生一種怪病了,他在學(xué)校宿舍里躺著沒(méi)去上課,但是一日三餐飲食都正常,徐老師安排同學(xué)們輪流幫張?zhí)煅拇蝻埓蛩才磐瑢W(xué)們實(shí)行廿四小時(shí)輪流值班看護(hù),要求同學(xué)們?nèi)绻l(fā)現(xiàn)張?zhí)煅那椴∏橛行┎煌瑫r(shí),就即刻回報(bào)。果然有一位值班同學(xué)向徐老師回報(bào)說(shuō):“張?zhí)煅牟怀燥?rdquo;。徐老師即刻開(kāi)著摩托車送張?zhí)煅娜メt(yī)院看病,張?zhí)煅淖诓〈采?,淚水不停地在眼眶里打轉(zhuǎn)。醫(yī)生問(wèn)張?zhí)煅氖遣皇且驗(yàn)椴〉秒y受,張?zhí)煅牟林蹨I說(shuō),不是而是因?yàn)樗麤](méi)有爹娘,徐老師對(duì)他好像親爹一樣,因此他內(nèi)心很受感動(dòng),他有種愿望想叫徐老師一聲爹。那位醫(yī)生笑著對(duì)張?zhí)煅恼f(shuō):“哪你就叫徐老師一聲爹吧!”果然張?zhí)煅恼娴慕行炖蠋熞宦暤?,跟著把頭埋在徐老師懷里哇哇地哭了起來(lái),在場(chǎng)的醫(yī)護(hù)人員卻個(gè)個(gè)都開(kāi)心地豎起大拇子笑了起來(lái)。徐老師很客氣地說(shuō):“共產(chǎn)黨就是張?zhí)煅牡牡锇。?rdquo;這句話說(shuō)得大家心里亮敞敞的。張?zhí)煅膶?duì)我說(shuō),感恩是他學(xué)習(xí)的動(dòng)力,他對(duì)徐老師確實(shí)有種無(wú)限的感激之情?,F(xiàn)在,張?zhí)煅牡膶W(xué)習(xí)成績(jī)很優(yōu)秀,因?yàn)樗F(xiàn)在的學(xué)習(xí)態(tài)度很端正,“仁愛(ài)、拼搏、奉獻(xiàn)”是他的座佑銘,他的理想是做一名人民教師,他希望永遠(yuǎn)不離開(kāi)學(xué)校。因?yàn)樵趯W(xué)校里沒(méi)有人敢欺負(fù)他,校長(zhǎng)和老師對(duì)他特別好,同學(xué)們對(duì)他就像兄弟姐妹一樣好。張?zhí)煅倪€對(duì)我說(shuō),他長(zhǎng)大后一定報(bào)效祖國(guó),回報(bào)社會(huì)。
張?zhí)煅氖莻€(gè)貧窮人家的孩子,他出生不久就沒(méi)有爸爸媽媽,他是個(gè)孤兒。要不是共產(chǎn)黨好,他就沒(méi)有今天在學(xué)校讀書(shū)的日子;要不是共產(chǎn)黨好,張?zhí)煅牡拿\(yùn)就會(huì)截然不同,徐老師說(shuō)得沒(méi)錯(cuò),共產(chǎn)黨就是張?zhí)煅牡牡铮?/p>
廣東肇慶中學(xué)高三:植穎