負(fù)重的駱駝

夜，巳經(jīng)很深了。位于Z市中心的一幢房子中仍閃著微 弱燈光，給漆黑的夜增添了幾分柔和，幾多光明，幾多希冀。

屋內(nèi)陳設(shè)簡單，一桌一椅一床，伹卻顯得很清潔、雅致。S中學(xué)的一位叫童心的女孩正伏在桌上疾書。“鐺鐺……”十二 點的鐘聲把她從無邊的遐想中驚醒，她愣了一下，站起來收拾 東西準(zhǔn)備休息。

她躺在床上，卻怎么也睡不著，眼前變幻重疊的只有爸爸媽媽蒼老而無奈的面容，哥哥血肉模糊的身軀……

那是前幾個月的一個夜晚，哥哥因車禍致重殘，給本來經(jīng) 濟就不寬裕的家又增添了一副沉重的負(fù)擔(dān)—幾千元的外 債。家中失去了歡笑，給童心心上蒙上一層陰影。從此，她感覺象一匹負(fù)重的駱駝，她曾在電視中看到的，一匹馱著重物、 艱難地一步一步慢慢前行的駱駝……她發(fā)誓：今后要好好學(xué) 習(xí)，實現(xiàn)自己的愿望。從那天起，她早起晚歸，晚上還要加班。 不久，她那雙秀麗的大眼晴便陷了下去，她瘦了。

她的變化沒有逃過班長郭瑋的眼睛，雖然她平常得引不 起任何同學(xué)老師的注意。班長郭瑋就坐在她后面，是全班女生 的偶像、男性的權(quán)威，他高大、英俊、品學(xué)兼優(yōu)。看到有一天倚 在欄桿旁暗自垂淚的她，他問：“童心，你近來怎么了?有什么事嗎?說出來，我會幫你，同學(xué)們也會幫你……”她抬起頭，秀麗的眼睛凄楚而感激地望著他：“謝謝你，沒什么事的?！闭f完 走了，留給他一個費解的背影。其實，她又何嘗不想把苦衷傾 訴給他呢，可她看到了張莉嫉妒的目光。她知道，張莉一直在 追郭瑋，盡管郭瑋無動于衷。她不想與張莉為敵。并不是因為 張莉那張令人生畏的“刀子”嘴。

盡管童心不說，郭瑋還是很快就了解到她的困境。他決心 幫她，不僅僅是班長的責(zé)任。晚自習(xí)時，他遞給童心一張紙條， 上面寫道：“背著那么沉重的包袱，為何不試圖解下來?”她感 動地落下洎來，很快回了一張紙條，上面沾滿淚痕，“謝謝你， 郭瑋，我會自己處理好的，我不想麻煩你們?！彼f過紙條，抱 歉地咬著嘴唇。

第二天，她早早地來到學(xué)佼，見張莉她們正在議論著什 么，見她來了，張莉“咳嗽”了一聲，議論聲嘎然而止。童心從她們不自然的表情中很快明白了一切。她呆呆地坐著，心中委曲 極了。她沒有想到她會成為可恥的“第三者”;她和郭瑋只不過 在一塊討論過兩次作業(yè)題罷了，他們都是清白的啊!可是，除 了郭瑋，沒有人理解她，大家把矛頭都指向她。她被同學(xué)們孤 立了，她只有哭泣，只有忍受，只有更加奮發(fā)地學(xué)習(xí)。

日子一天天過去了。期中考試很快來臨了。郭瑋沒忘記童心，盡管童心一再拒絕他的好意，他像大哥哥般給她找學(xué)習(xí) 資料，幫她解難題。面對如此誠意，童心每次都感動得掉淚。

成績掲曉了，郭瑋全班第一，童心第二。同學(xué)們驚奇，班主 任周老師更是驚詫;童心怎么突然學(xué)習(xí)這么好?班會上，老師 讓童心講學(xué)習(xí)經(jīng)驗。站在講臺上,童心沒有任何髙興的表情， 只淡淡地說了一句：“我除了好好學(xué)習(xí)外別無選擇，我在此謝謝郭瑋同學(xué)?！闭f完，噙著淚走回自己的座位，一下趴在桌上抽泣起來。同學(xué)們鄂然，老師鄂然。只見郭瑋快步走上講臺，眼睛迅速掃了一下鴉雀無聲的教室，然后深沉地說：“老師，同學(xué) 們，你們曾一度猜疑我和童心的關(guān)系，我并不想去澄清。我認(rèn) 為童心是一位很好的學(xué)生，她是一只負(fù)重的駱駝，怛她卻一刻 也沒停止跋涉……”他告訴大家關(guān)于童心的一切。他講著，淚 水順著他那張英俊堅毅的臉龐淌下。他從心里佩服這位叫童 心的憂郁而堅強的女孩。他講完了，教室響起了雷嗚般的掌 聲，班主任也淌下了熱淚。張莉一邊哭一邊走過來對童心說： “童心，我……我對不起你!……”其他幾位女孩也過來道歉。 童心抬起淚眼，又替張莉拭干淚水。

周老師走上講臺，深情地望著大家，顫抖著聲音說：“親愛 的同學(xué)們，由于我作為班主任的失職，使童心同學(xué)受到了莫大 的痛苦，代替郭瑋的應(yīng)該是我啊……”“老師，讓我們今后一起 幫助童心吧……。”郭諱提議。“對!”大家異口同聲地回答。周 老師臉上露出欣慰的笑容,同學(xué)們也舒心地笑了，童心沾滿淚 水的臉龐也綻幵了笑容。

負(fù)重的駱駝從此與眾多駱駝相依相伴，一步一步向著那 遠(yuǎn)方的綠洲邁進(jìn)。