高考零分作文感動了教育局

高考零分作文簡直是“魅力無限”，比滿分作文更讓人們關注。以下是高三網(wǎng)小編整理的高考零分作文，歡迎閱讀。

1高考零分作文感動了教育局——我只想安心當個和尚

今年已經是我第三次參加高考了，看完作文題，我決心不讀大學，我覺得大學真他媽與我無緣，我打算安心出家當個和尚。

什么他妹的伸開手溫暖服務，攤開手放飛想象，合攏手收獲快樂，我日你大爺！

昨天晚上我做了個夢，這個夢觸發(fā)了我出家的沖動。

夢到我已看破紅塵，出家了，就在我家山后面的“青云寺”。法號為“泛清”。

出家的第一天，被剃了個光頭，還被那要死不死的老和尚用香在頭上點了九下，鉆心的痛??！我強烈推薦做這項工作時要打麻藥，買不起麻藥配幾副麻沸散也是可以的嘛！然后，那老和尚從寺院里拿出了兩個桶和一根扁擔說：“阿彌陀佛，善哉，善哉！泛清，這即便是你今后的工作，看你心平氣和，神清氣爽，心若止水，一看便知是佛家的有緣人，來日靜心修煉，方成正果！”?？吹酵昂捅鈸?，心里真不是個滋味，當時心想：你這老和尚，現(xiàn)在神氣什么？你那方丈的位子還不是遲早是我的！

在這里空氣格外清新，讓人心曠神怡，這是我多少次心馳神往的地方啊！浩浩乎如馮虛御風，而不知其所止，飄飄乎如遺世獨立，羽化而登仙！感覺說不出的爽，其實做人并不一定要去拼命的為了一些看似重要，但實際上不重要的東西花盡畢生心血去追求。人生本來短暫，光著身子來這個世界，以后也必將光著身子離開，雖說你有千百萬，死后你也帶不走半分文！你活得再神氣，無論再顯赫，無論再偉大，死后都將和普通人一樣化為灰燼！所謂的名利，也都是空。

佛家常說：名也空空，利也空空，錢財也空空。一旦你離開這個世界，這里的一切對你個人而言，都將沒有任何意義！相對整個宇宙而言，人性的所有掙扎都是微不足道的！所以現(xiàn)在的你，不要在乎你現(xiàn)在做什么，只要你自得其樂，從中找到你想要的東西就可以了！好了，不多說了，再說你們也將和我一樣，都來出家的！到時候我們這里可收不了那么多人，如果你們執(zhí)意出家，那么我告訴你們：我們這里沒有本科文憑不收！

過了一會兒，我溜進了一個小屋子，里面全是書，我心想，一定有武功秘笈在里面！于是我找遍了整個屋子，終于，奇跡出現(xiàn)了，呵呵......這也是我意料之中的，竟然武功秘笈的影子都沒找到！盡是些個藥書、醫(yī)書、農書......太欺騙感情了！我弱小的心靈嚴重的受到了打擊！有一種被刀捅的感覺！鳴嗚......我獨自一個人在寺院旁的一個碼頭坐了下來，哇噻！這里的風景好好看，好漂亮，好美哦！比世界之窗好看多了！我真是愛死這個地方了呀！我想，當老衲做了方丈以后，一定要把這里開發(fā)成旅游景點，就叫“世界之門”專搶“世界之窗”的生意！

忽然之間，傳來了警笛聲。我不知怎么了，心里特緊張，特別害怕，汗都弄濕了衣服，心想：不會是來抓我的吧！我出家你也有意見？你要真敢來抓我，我用佛珠勒死你！仔細一看，啊......嚇了我一大跳，原來是我的手機，早知道，先不該下載警笛鈴聲的！起身一看才知道是鬧鐘，七點，趕快起床，睡眼惺忪的下了床，才頓覺醒悟，原來全是夢??？

這個夢讓我思考了很多東西，發(fā)現(xiàn)讀大學真他媽的蛋疼。想到這一群苦逼還這為了個大學在這糾結我就爽。只有我想通了人生的真諦呀！

1高考零分作文感動了教育局——中國的“聽話式”教育

經驗一般來講是人類從多次實踐中得到的知識或技能，如果是上升到哲學上理解的話，經驗指的是人們在同客觀事物直接接觸的過程中通過感覺器官獲得的關于客觀事物的現(xiàn)象和外部聯(lián)系的認識，因此，我們不難看出經驗源于實踐，實踐當然需要勇氣，當下的我們缺乏的不是經驗而是勇氣，勇氣不是非理智的野蠻，勇氣是個人意志過程中的果斷性和具有積極主動性的個性心理特征相結合而產生的士氣狀態(tài)。

“經驗與勇氣”這個話題首先讓我想到的是現(xiàn)成的素材：高考，高考是中國特色，老師們根據(jù)自己的教育經驗復制知識給學生們，學生白日夜晚苦熬12年，最終命運被一場重復幾十年經驗所篩選，對于標準答案的追求成了無數(shù)人終生不悔的追求!

專家教授們用經驗教育年輕人，年輕學子們唯命是從，偶爾出現(xiàn)不聽從者便被無數(shù)人聲討指責，想想我吉劍的高考0分事件不知被多少人當作笑料，故事中的老工匠因為經驗不敢嘗試，因為他們有的是不斷重復的經驗，年輕工匠勇敢的站出來因為他們有的是不斷革新的勇氣，而人類社會的進步需要的不是經驗的復制而是創(chuàng)造的勇氣。

今天的中國出不了喬布斯、出不了蓋茨、出不了錢學森，出了一個莫言也是免于中國教育體制所害的小學生，或許有人會說他們都是個例，不能代表大多數(shù)，但是問題是中國所培養(yǎng)的大多數(shù)人只會在大學里頹廢，他們不但缺乏社會實踐經驗而且還喪失了大膽創(chuàng)新的勇氣，聽話就是好孩子的中國教育基因怎能容得下天馬行空創(chuàng)造者呢?

小時候母親常常教育我的一句話“勞心者治人，勞力者治于人”所以我愛學習、愛智慧，目的只為做個勞心者不做勞力者，我相信這也是大多數(shù)中國人的基本人生經驗，因此當我們這種經驗極端發(fā)展的時候，便行成了笑貧不笑娼的拼爹時代，而生活在這種社會底層的人們往往又因為多年的“聽話式”教育洗腦，而缺乏捍衛(wèi)公平正義的勇氣!