教弟弟學(xué)英語
寒假里,媽媽讓我教弟弟學(xué)英語。這可真是一件苦差事呀!因?yàn)榈艿苡⒄Z不太好,他平常又不用功。
那天中午,我開始教弟弟學(xué)英語了。我說:“Glad to see you。”弟弟卻說:“Glag to she you。”我聽了很生氣,說:“不是‘Glag’,‘Glad’,另外不是‘she’,是‘see’。”弟弟雖然把“Glad”改過來了,可是“see”仍是改不過來。我說“see”,他呢,偏偏說“she”,好像成心氣我似的。我讓他看著我的嘴,看看我是怎么發(fā)音。他看了一會兒,改了過來??墒沁^了一會兒,又讀成“she”了。我說:“不是讀‘she’,而是‘see’,把舌尖稍微翹一點(diǎn),舌頭的兩邊放到牙齒的兩側(cè),牙齒的中間留一點(diǎn)空隙,開始發(fā)音,就發(fā)出‘see’了。”
弟聽了,似乎明白了,好不容易發(fā)出了“see”。過了一會兒,我又指出“see”讓弟弟讀,弟弟讀出了“see”,我高興的說:“弟弟終于改過來了,這可真是太好了!”
又叫了一會兒,弟弟不耐煩了,吵著說不學(xué)了。我靈機(jī)一動:要不學(xué)著英語老師那樣,一邊講,一邊做游戲。于是,我就把我的想法說給弟弟聽,弟弟拍手贊成。頓時(shí),他想變了一個(gè)人,一下子有了精神。經(jīng)過半個(gè)小時(shí)的努力,弟弟不僅把課文讀會了,而且還背會了呢!
通過這件事,我明白了:當(dāng)老師是多么不容易,我們應(yīng)該懂得老師的良苦用心,老師說什么,我們做什么,做一個(gè)聽話的好孩子。