小學(xué)生讀后感作文800字 班主任工作漫談讀后感

這天是星期天，我本該出去玩一下，放松一下緊張了一星期的情緒，但是天公不作美，時(shí)不時(shí)的下會(huì)兒小雨，偶爾再飄一些雪花，魏書生班主任工作漫談讀后感游大興。我的情緒就想這天氣一樣晴不起來。既然出不去，那就得找點(diǎn)事干。打開這本書，看了魏老師的這篇文章，我的憂郁的情緒不禁豁然開朗起來。

魏老師常說，不是自古華山一條路，而是條條大路通羅馬。他還常說每件事都有100種做法。如果把這種思想灌輸給學(xué)生，并長期這樣引導(dǎo)他們，我想我的學(xué)生的思維就會(huì)開闊起來，做事時(shí)就容易成功，不至于因缺少某一個(gè)條件，一種辦法行不通了，就宣布此事沒法辦。如，在做閱讀理解題時(shí)，他們一遇到不認(rèn)識(shí)的字，就認(rèn)為該題無法做，不會(huì)做。學(xué)生有了這種思想，我相信他們就必須能想出各種辦法來解決這個(gè)問題。一旦把學(xué)生從“自古華山一條路”的思維定勢中解放出來，他們就有豁然開朗、柳暗花明又一村之感，老師點(diǎn)出一個(gè)辦法，他們就能想出一串貼合自己實(shí)際的辦法來。

這天情緒不好還有一個(gè)原因是：想起不久后的公開課。我不明白我到底該怎樣上。因?yàn)樯蠈W(xué)期的公開課我上的和別人不一樣，模式與別人不同。這天看了這一篇文章，我好高興。魏老師幫我解決了一塊心病。魏老師說：燒開水這樣的小事，一句話、一個(gè)字這樣的小事，尚且有很多種不同的做法，最后殊途同歸。為什么對(duì)當(dāng)班主任、管理班級(jí)，任命班干部，講課等許多教育教學(xué)過程中復(fù)雜的事情，卻認(rèn)為“自古華山一條路”，只有一種模式呢?魏老師還引用馬克思的文章，文章中說“你們并不要求玫瑰花和紫羅蘭散發(fā)出同樣的芳香，但你們?yōu)槭裁磪s要求世界上最豐富的東西--精神，只能有一種存在形式呢?”既然魏老師都這樣說，我就放心了。我不必?fù)?dān)心和別人講的不一樣。我也不會(huì)因?yàn)閯e人的看法不同而難過。

“條條大路通羅馬”這句話真好，魏老師的文章更好的詮釋了它的意思。他讓我開竅了很多。從此我在自己一籌莫展時(shí)就持這樣的用心心態(tài)，相信自己能想出多種方法來。即使某種方法沒做好也無需懊悔，無需煩惱，更不用鉆牛角尖，再換一種就是了。運(yùn)用某種方法好，也無需驕傲，因?yàn)槭挛镌诎l(fā)展，方法在更新，我們運(yùn)用的方法絕不是最好的方法。我們就應(yīng)不斷研究探索，尋求更好更科學(xué)的方法。

痛苦煩惱時(shí)，我將用這句話來激勵(lì)自己。我相信自己沒有過不去的坎兒。因?yàn)?ldquo;條條大路通羅馬”。