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我的好老師作文1100字 因為有心

我的好老師作文1100字 因為有心

每一個人,胸中都有一顆火熱的心。這顆心無所不能,這顆心能讓我們的生活煥發(fā)光彩。在學生眼里,看到為我們花費的心血是最多的是老師,我們時時感受著老師那顆為我們情愿付出一切的心----

耐 心

我們五(2)班的鮑老師是一個很有耐心的人。上語文課的時候,經常要概括課文主要內容,這是一個很難掌握的技能,同學們站起來講的時候,總要思考一會兒再概括。雖然有很長的停頓但是鮑老師不著急,她會靜靜地等待同學們開始講話,仔細地聽同學們的每一次發(fā)言,當同學實在想不出來時,也會提示一下,這就讓我們有了繼續(xù)想下去的決心。有一次上語文課,鮑老師要求概括一下《草船借箭》的主要內容。蔣杰同學舉手發(fā)言。雖然蔣杰有些地方想不出來,說話支支吾吾,但鮑老師一直用鼓勵的眼光看著蔣杰,讓他繼續(xù)說下去。我們也聽著,還在心里幫蔣杰說。當蔣杰坐下來時,想必一定很感謝鮑老師沒有粗魯地打斷他的話,要知道,很多老師都有趕時間的習慣呀!鮑老師尊重我們,我們自然也就尊重鮑老師了。

責任心

記得我還在湖州的小學讀一年級時,我的數學老師姓黃,還兼任班主任。一年級第二學期剛開學沒幾天,就有壞消息傳來:我們班的一位同學放學之后,竟不知去向了!而且黃老師打那位同學的爸爸的電話,他爸爸也不知道他去哪里了。這下,黃老師立刻擔心起來:萬一那位同學真的不見了,我怎么向他們父母交代?其實,那位同學在校外失蹤,即使真的丟了也不會牽連到黃老師,但是出于老師的責任心,黃老師撥打電話,四處尋找那位同學的下落。先是給全班的家長發(fā)短信,問問他們的孩子有沒有看見那位失蹤的同學;同學們都沒有看見,這可把黃老師急壞了。于是,黃老師又給一位同學在公安局工作的爸爸打電話,在那位同學必經之路上的監(jiān)控里尋找信息。當黃老師把所有監(jiān)控看完的時候,已經晚上八點多了。這時候,連那位同學的家長都失去了信心。終于在零點的鐘聲響起之前好消息傳來:原來,那位同學不想回家,住在一位高年級同學家了。因為失蹤同學謊稱跟爸爸媽媽說過了,才引發(fā)了這場風波。聽到那位同學平安的消息,黃老師才松了一口氣,心上的石頭終于落地了。

開 心

三年級的時候,我們班換了一位新班主任——陳老師。陳老師很年輕,所以能很融洽地跟我們相處。她走馬上任的第二個學期,我們的春季運動會召開了。其中的一個項目就是30米迎面接力。那一次我跑的是第一棒,所以我記憶猶新。裁判發(fā)令槍響,陳老師就在跑道一側大聲吶喊:“加油!加油!”老師的喊聲就像一陣戰(zhàn)鼓聲,讓我和我們的接力隊員們仿佛真的加了油一樣,鼓足了勁向前跑。我們一直處于第一名的位置。其間,雖然其他兩個班也試圖超越,但就是沒有成功過。當最后一位同學越過終點線時,第一個尖叫的又是我們的陳老師,仿佛她就是我們的一員。當我們歡呼著跑到足球場中央時,陳老師也高興地奔跑著。

當我們體會到老師那一顆顆真心時,有沒有想過自己也要擁有那么一顆心呢?我們的心,是一“心”一意,是“心心”相印,是雄“心”壯志……恩=因+心,因為有心,我們享受著老師的真情;因為有心,我們才能更上一層樓;因為有心,我才能坐在這里,寫下這一篇飽含情意的文章……

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