關(guān)于人物描寫的作文700字 二胡小能人
我們班級有許多小能人,鋼琴小能人、古箏小能人、運(yùn)動小能人……當(dāng)然還有二胡小能人。你知道在我們班,誰被冠以“二胡小能人”這一桂冠呢?對了,就是她。
上課的鈴聲響了,她以一種絕對優(yōu)雅的步伐款款步入教室的大門,站到了講臺邊,全班的目光都盯著這位二胡小能人。她烏黑油亮的頭發(fā)高高盤起,一副粉色的鏡框的眼鏡更彰顯出她的文靜。她身著黃色演出裙,上身帶有金絲鑲邊,下身則是蓬松的橙色裙子,既文雅又不失活潑。
她站在講臺上,和我們談起了她學(xué)二胡的原因,說起來有點(diǎn)有趣:原來她是給她的表弟做陪練,結(jié)果到最后她的表弟放棄了,她卻繼續(xù)學(xué)下去。真可謂有心栽花花不開,無心插柳柳成蔭。說完,我們笑了起來,她自己也笑了起來。這時,老師問她每天練多長時間,她微微地笑著說“一個多小時”,我愣住了,一個多小時?無法想象,她有多么堅(jiān)強(qiáng)的毅力才能堅(jiān)持下去?她說,她每天既要練習(xí)本周要學(xué)的,還要復(fù)習(xí)以前學(xué)過的,有時候還經(jīng)常會碰到一些“攔路虎”,像慢弓、快弓、撥弦等,常常練得手又麻又痛,就休息一會后再練。當(dāng)然,她的付出終有回報,今年暑假,她獲得了全國少兒藝術(shù)大賽金獎,她還參加了常州電視臺舉辦的“家有才女”并獲得優(yōu)秀獎。當(dāng)然,這些成功和她的勤奮練習(xí)是分不開的。
“下面有請她為我們帶來一首二胡曲:《喜送公糧》。”老師的話音剛落,她就拿著二胡和椅子坐到講臺上,她的眼神里充滿了自信。開始演奏了,她的雙手在不停地?cái)[動著、滑動著:拉、揉、滑……她身心入境地拉著,全班同學(xué)都神情貫注地聽著。起初,琴聲歡快跳躍,我們似乎看到了農(nóng)民們有的騎著小毛驢,有的推著獨(dú)輪車,有的扛著糧食,興高采烈地往城里趕;音樂漸漸變得舒緩了,這仿佛是農(nóng)民走到了幽靜的山谷中,粗獷的歌聲在山谷中回蕩。最后,樂曲進(jìn)入了高潮,送糧食的農(nóng)民們看到了城門,又鼓足勁兒繼續(xù)趕路,終于送糧的農(nóng)民們到了目的地……一曲終了,余音繞梁,引發(fā)人們無限的遐想,同學(xué)們似乎還沉浸在美妙的音樂中。過了許久,班級里才爆發(fā)出一陣經(jīng)久不息的掌聲
她,就是我們班的二胡小能人——周圣淇。