關(guān)于人物描寫的作文700字 二胡小能人

關(guān)于人物描寫的作文700字 二胡小能人

我們班級有許多小能人，鋼琴小能人、古箏小能人、運(yùn)動小能人……當(dāng)然還有二胡小能人。你知道在我們班，誰被冠以“二胡小能人”這一桂冠呢？對了，就是她。

上課的鈴聲響了，她以一種絕對優(yōu)雅的步伐款款步入教室的大門，站到了講臺邊，全班的目光都盯著這位二胡小能人。她烏黑油亮的頭發(fā)高高盤起，一副粉色的鏡框的眼鏡更彰顯出她的文靜。她身著黃色演出裙，上身帶有金絲鑲邊，下身則是蓬松的橙色裙子，既文雅又不失活潑。

她站在講臺上，和我們談起了她學(xué)二胡的原因，說起來有點(diǎn)有趣：原來她是給她的表弟做陪練，結(jié)果到最后她的表弟放棄了，她卻繼續(xù)學(xué)下去。真可謂有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭。說完，我們笑了起來，她自己也笑了起來。這時(shí)，老師問她每天練多長時(shí)間，她微微地笑著說“一個(gè)多小時(shí)”，我愣住了，一個(gè)多小時(shí)？無法想象，她有多么堅(jiān)強(qiáng)的毅力才能堅(jiān)持下去？她說，她每天既要練習(xí)本周要學(xué)的，還要復(fù)習(xí)以前學(xué)過的，有時(shí)候還經(jīng)常會碰到一些“攔路虎”，像慢弓、快弓、撥弦等，常常練得手又麻又痛，就休息一會后再練。當(dāng)然，她的付出終有回報(bào)，今年暑假，她獲得了全國少兒藝術(shù)大賽金獎，她還參加了常州電視臺舉辦的“家有才女”并獲得優(yōu)秀獎。當(dāng)然，這些成功和她的勤奮練習(xí)是分不開的。

“下面有請她為我們帶來一首二胡曲：《喜送公糧》。”老師的話音剛落，她就拿著二胡和椅子坐到講臺上，她的眼神里充滿了自信。開始演奏了，她的雙手在不停地?cái)[動著、滑動著：拉、揉、滑……她身心入境地拉著，全班同學(xué)都神情貫注地聽著。起初，琴聲歡快跳躍，我們似乎看到了農(nóng)民們有的騎著小毛驢，有的推著獨(dú)輪車，有的扛著糧食，興高采烈地往城里趕；音樂漸漸變得舒緩了，這仿佛是農(nóng)民走到了幽靜的山谷中，粗獷的歌聲在山谷中回蕩。最后，樂曲進(jìn)入了高潮，送糧食的農(nóng)民們看到了城門，又鼓足勁兒繼續(xù)趕路，終于送糧的農(nóng)民們到了目的地……一曲終了，余音繞梁，引發(fā)人們無限的遐想，同學(xué)們似乎還沉浸在美妙的音樂中。過了許久，班級里才爆發(fā)出一陣經(jīng)久不息的掌聲

她，就是我們班的二胡小能人——周圣淇。