游氣象科普體驗(yàn)館
周六下午,我和爸爸來到杭州氣象科普體驗(yàn)館。
杭州氣象科普體驗(yàn)館位于杭州市鳳山門饅頭山頂,我們駕車找了很久才找到。一進(jìn)展館,便了解到這是浙江省首個(gè)互動式的氣象科普場館。說白了就是參觀者可以體驗(yàn)哦!
體驗(yàn)館內(nèi)的第一展區(qū)陳列著各種測量氣象的用具,我一眼就看見了一只青銅做的鳥,它叫相風(fēng)鳥,是世界上最古老的風(fēng)向標(biāo)。旁邊則展出了一些我國古代研究天文氣象的書籍。再往里走,就看到當(dāng)代人們用來測量氣象的一些儀器、工具:有電接風(fēng)向風(fēng)速計(jì)、短波接收器……
在第一展廳的角落,我眼前一亮,那是一輛風(fēng)力自行車。它的外觀與一輛正常的自行車無異,只是在它前面掛著一個(gè)顯示屏。我迫不及待地坐了上去,拿出吃奶的勁兒騎。屏幕上顯示我當(dāng)前的速度達(dá)到了風(fēng)力9級。我越騎越快,感受到了不同風(fēng)速下的騎車阻力。
走過一段“電閃雷鳴”的隧道后,我們來到了第二展區(qū)。
第二展區(qū)主要介紹一些異常的自然天氣,如臺風(fēng)、冰雹、洪水、閃電等的形成原因。當(dāng)我站在一幅閃電圖片前觀看的時(shí)候,一旁的一位小朋友突然問:“為什么平時(shí)我們先看到閃電,后聽到雷聲啊?”答案在我腦海中閃現(xiàn)。我立刻回答:“其實(shí)它們是同時(shí)發(fā)生的,只是在空氣中的傳播速度不同,一個(gè)要比另一個(gè)快十多倍呢!”
“喔,原來是這樣呀!”他似懂非懂地走開了。我則得意地看了老爸一眼,繼續(xù)往前走。
突然,我在顯示屏上看見曾出現(xiàn)在課本里的節(jié)氣歌,我不禁吟誦起來:“春雨驚春清谷天,夏滿芒夏暑相連,秋處露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒!”聞聲趕上來的老爸笑著對我說:“這是節(jié)氣歌的前半段,還有后半段呢!”“后半段,是什么呀?”
“上半年是六廿一,下半年來八廿三,每月兩節(jié)日期定,最多相差一兩天。”爸爸吟誦著,“你可不要小看這節(jié)氣歌,它可是古代漢族勞動人民長期積累的經(jīng)驗(yàn)與智慧的結(jié)晶。它能反映季節(jié)變化,指導(dǎo)農(nóng)事活動,影響著千家萬戶的衣食住行。”原來有這么大的作用啊!我吃驚不小。
不知不覺,我們的參觀體驗(yàn)即將結(jié)束,雖然時(shí)間不長,但是卻非常愉悅。我喜歡體驗(yàn)館輕松愉快的氛圍,不僅從直觀上讓我對氣象科普知識有了一定的了解,更喜歡這樣的體驗(yàn)、互動,讓我在感官上加深了感受,最重要的是,它還是在外地工作的老爸和我的一次親子活動。
“有收獲嗎?”一旁的老爸突然問。
“沒有……呵呵……那是不可能的。”我用慣用的說話方式和爸爸調(diào)侃,“那你呢?”
“今天,我也學(xué)到不少知識。”
“什么知識?能否說來聽聽!”
“好小子,考我!”爸爸拍了一下我的肩膀繼續(xù)說,“我知道了天上的星星會有不同的顏色,星星的顏色取決于它的溫度:發(fā)藍(lán)的星星溫度高,發(fā)紅的星星溫度低。我說得對嗎?小考官!”
“看來,我們今天都有收獲呀!”
“是呀!這二課堂的活動真不錯(cuò),你看今天下午,我們親眼看到“雨滴”凝結(jié)的過程,近距離感受“強(qiáng)閃電”發(fā)生時(shí)的震撼……從中學(xué)到不少氣象知識。還加強(qiáng)了氣象災(zāi)害的防御能力,真是不虛此行啊!回去看看還有哪些場館想去的,老爸陪你去!”
“好嘞!”