快捷觀察
“叮鈴鈴……”上課了,同學(xué)們從走廊涌進(jìn)教室,等待老師來上課。只見鄭老師手里捧著一個大盒子,上面放著一個貌似錢包的袋子,滿面春風(fēng)地走到講臺上,說:“這節(jié)課我們來做一個活動。”說完便在黑板上寫下“快捷觀察”四個字。 快捷觀察?真奇怪!是什么活動跟觀察沾上邊?懷著好奇心,我專心地聽老師講:“請五位同學(xué)上到講臺來,我一會再告訴你們比什么。不過——這只是一個熱身賽。”由于同學(xué)們不知老師葫蘆里賣的是什么藥,都不敢舉手。于是鄭老師點(diǎn)了五個男同學(xué)上去,并說明規(guī)則。原來是短時間觀察及記憶周邊的物品,并快速說出呀!那五位同學(xué)在老師的要求下,用5秒鐘的時間快捷觀察教室里的物品,然后閉上眼睛不重復(fù)地輪流說出教室里的5種物品。哦,原來快捷觀察就是這樣子的呀!我恍然大悟。
接著,活動正式開始了,這次是全員出動,我有點(diǎn)興奮,同時又有幾分緊張。
老師神秘地把袋中的10樣物品放置在盒子中,不讓我們看見,然后蓋上蓋子,指了指盒子說:“這盒子里有10樣?xùn)|西,每次上來六名同學(xué),給予十秒時間觀察記憶,然后把東西的名稱寫下來。”同學(xué)們有點(diǎn)慌張冒汗了,我也擔(dān)心自己不知道能否記住,所以也是心驚膽顫。同學(xué)們接連上臺,下來都是愁眉苦臉的。終于輪到我們上臺了。老師打開蓋子,盒子里七零八落的的東西看得我眼花繚亂。同學(xué)們已經(jīng)開始倒數(shù)了,我匆忙記憶起來:手機(jī)、鑷子、車票、鉛筆……
“時間到。”老師大聲說道,把盒子蓋上了。接著老師讓我們用八十秒將看到的物品寫下來。那還不容易!我心里想道。我刷刷地在紙上寫了起來。但我寫字寫得慢,時間終了時,還有三件東西:鑷子,體溫計,發(fā)夾沒來得及寫下,只寫了七個,獲得七個掌聲,太可惜了!不過,這次比賽讓我懂得了:記東西不但要會觀察,還要掌握技巧。至于這技巧嘛,我就不公布,大家還是在實(shí)踐中自己摸索出來,這才有意義!